临床思维的实质是
A: 发现问题→分析问题→解决问题的能力
B: 评估问题→衡量问题→解决问题的能力
C: 评估问题→分析问题→衡量问题的能力
D: 衡量问题→分析问题→解决问题的能力
A: 发现问题→分析问题→解决问题的能力
B: 评估问题→衡量问题→解决问题的能力
C: 评估问题→分析问题→衡量问题的能力
D: 衡量问题→分析问题→解决问题的能力
A
举一反三
- 解决问题的能力是指 A: 分析问题、解决问题、判断结果 B: 发现问题、分析问题、解决问题 C: 解决问题、判断结果 D: 发现问题、解决问题、判断结果 E: 发现问题、分析问题、解决问题、判断结果
- 【单选题】人类解决问题的一般顺序是( ) A. 发现问题 分析问题 解决问题 B. 解决问题 发现问题 分析问题 C. 分析问题 发现问题 解决问题 D. 发现问题 解决问题 分析问题
- 绩效经营分析的目标是（） A: 发现问题 解决问题 B: 发现问题 分析问题 解决问题 C: 分析问题 解决问题 D: 发现问题 分析问题
- “问题链·导学”教学模式中的每个问题的三组主要环节是（）。 A: 发现与提出问题、分析与解决问题、感悟与再生问题 B: 发现问题、分析问题、感悟问题 C: 提出问题、解决问题、再生问题 D: 发现问题、分析问题、再生问题
- 创新能力主要有哪几种能力构成？ A: 提出问题 B: 创造问题 C: 分析问题 D: 解决问题
内容
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思维力就是我们分析问题解决问题的能力。（ ）
- 1
职业核心能力的社会能力包括与人交流能力、与人合作能力、（） A: 解决问题能力 B: 分析问题能力 C: 发现问题能力 D: 驾驭问题能力
- 2
“解决问题能力”(中级)的“基本要求”是( )。 A: 在有限的资源条件下,根据工作岗位的需要,解决较复杂的问题 B: 分析问题、提出方案,实施计划、解决问题,验证方案、改进方式 C: 分析问题、提出对策,实施方案、解决问题,验证方案、改进计划 D: 分析问题、提出方案,实施方案、解决问题,验证方案、改进计划
- 3
要解决问题，首先要知道问题的存在，即（）。 A: 发现问题 B: 了解问题 C: 理解问题 D: 分析问题
- 4
智力是分析问题与解决问题的能力，包括（ ）。