关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-08 没有特定的教学目标，没有传统意义上的教学大纲和教材，认为教材会造成学习的障碍的教学法是 A: 认知法 B: 听说法 C: 团体语言学习法 D: 任务型教学法 没有特定的教学目标，没有传统意义上的教学大纲和教材，认为教材会造成学习的障碍的教学法是A: 认知法B: 听说法C: 团体语言学习法D: 任务型教学法 答案： 查看 举一反三 没有特定的教学目标，没有传统意义上的教学大纲和教材，认为教材会造成学习的障碍的教学法是 中国大学MOOC: 没有特定的教学目标，没有传统意义上的教学大纲和教材，认为教材会造成学习的障碍的教学法是 说课的基本内容包括说教材、说______ 、说教学目标、说教学重难点、说教法学法和说______ 。 语言教学大纲和教学法是语言教学的两个核心问题，贯穿在整个语言教学过程中。 下列属于布鲁纳的教育观点的是______。 A: 五段教学 B: 设计教学法 C: 范例教学法 D: 结构化教材和发现学习模式
