1.撰写你创作微广播剧的人物小传
举一反三
- 为你所创作的微广播剧建立人物小传
- 下面哪一个人物为关汉卿所创作的剧目中的人
- 网课翻转课堂作业8-反复剖析剧本撰写人物小传在进行了剧本分析与人物分析的基础上,根据教师线上线下授课讲解的知识点,结合网课翻转课堂视频8讲解的内容,带着知识任务反复而深入地阅读、理解与思考,撰写表演创作人物小传。要求:1、紧密结合所确定的剧本、片段进行人物小传;2、人物小传要区别于人物分析,人物分析是以第三人称来写,而人物小传是以第一人称来写,充分发挥自身想象力与推理能力,将自己化身为角色进行撰写,重点注意:人物分析是理性的思考分析,人物小传是感性的想象融入;3、对于剧本、片段中未写到的人物发展等方面进行合理想象分析;4、对于所要创作的片段部分,融入人物内心,对心理感受变化、台词与潜台词等进行揣摩分析;5、以个人为提交,独立完成,字数不少于3000字。
- 下面哪一个人物为关汉卿所创作的剧目中的人（） A: 鲁斋郎 B: 杨贵妃 C: 陈抟 D: 王昭君
- 编剧创作中那个阶段是对整体故事情节进行概述的创作阶段？（ ） A: 分镜头脚本 B: 故事大纲 C: 故事梗概 D: 人物小传