鼓励创新的教学策略包括两个方面的含义：培养学生的创新精神和创新能力是当代教学改革的核心任务；教学活动是一个学生在教师引导下自主发现和努力创新的过程。
举一反三
- 鼓励学生创新的教学策略包括（)方面的含义。 A: 鼓励学生发表不同意见和表达质疑 B: 培养学生的创新精神和创新能力是当代教学改革的核心任务 C: 教学活动是一个学生在教师引导下自主发现和努力创新的过程 D: 扩展学生的学习、生活和思维空间
- 以下关于教学创新的理解正确的有（） A: 教学创新是实施素质教育的核心内涵 B: 教学创新是以培养学生创新意识，创新兴趣，创新思维，创新能力为目的的教学过程 C: 教学创新是素质教育在教学活动中的深入和细化 D: 教学创新体现了素质教育的本质特点 E: 实施教学创新根本在于培养学生的创新能力
- 以下关于教学创新的理解正确的有（） A: A教学创新是实施素质教育的核心内涵 B: B教学创新是以培养学生创新意识，创新兴趣，创新思维，创新能力为目的的教学过程 C: C教学创新是素质教育在教学活动中的深入和细化 D: D教学创新体现了素质教育的本质特点 E: E实施教学创新根本在于培养学生的创新能力
- 以下不是影响学生创新精神和创新能力的方面： A: 教学内容 B: 教学观念 C: 教学过程 D: 教学评价
- 以下关于教学创新的理解正确的有：（)。 A: 教学创新是实施素质教育的核心内涵 B: 教学创新是以培养学生创新意识、创新兴趣、创新思维、创新能力为目的的教学过程 C: 教学创新是素质教育在教学活动中的深入和细化 D: 教学创新体现了素质教育的本质特点