当今我国幼儿园课程改革呈现（）的发展趋势。
A: A幼儿园课程改革更多地将立足点放在儿童一边
B: B0-6岁学龄前儿童教育课程一体化
C: C幼儿园课程与社区教育和服务相融合
D: D重视教师职业水平的提高
E: E幼儿园课程管理多元化、自主化
A: A幼儿园课程改革更多地将立足点放在儿童一边
B: B0-6岁学龄前儿童教育课程一体化
C: C幼儿园课程与社区教育和服务相融合
D: D重视教师职业水平的提高
E: E幼儿园课程管理多元化、自主化
举一反三
- 当今我国幼儿园课程改革呈现（）的发展趋势。 A: 幼儿园课程改革更多地将立足点放在儿童一边 B: 0-6岁学龄前儿童教育课程一体化 C: 幼儿园课程与社区教育和服务相融合 D: 重视教师职业水平的提高 E: 幼儿园课程管理多元化、自主化
- “幼儿园园本课程”指的是根据（ ），由幼儿园课程主体（园长、行政人员、幼儿教师、幼儿、家长、社区人士等）参与，在共同合作下，为改善幼儿园的教育质量，所计划并形成的一种有助于幼儿发展的课程实施活动。 A: 家长需求 B: 幼儿发展需求 C: 幼儿园的教育目的 D: 社会需求
- 不属于幼儿园教育评价的内容是（ ） A: 儿童发展的评价 B: 幼儿园园舍评价 C: 幼儿园课程评价 D: 幼儿园质量评价
- 幼儿在园的一切活动都属于幼儿园课程的范畴,幼儿教育无处不在。
- 幼儿园的特色课程就是园本课程。