的学习是指个体在活动中通过经验引起的行为或心理的相对持久变化的过程。狭义的学习仅指学生的学习。通常所说的学习主要就是这种狭义的学习。
广义
举一反三
- 学习是指由个体经验的获得所引起的行为或行为潜能的相对持久的变化过程，该定义是指（ ）。 A: 日常所说的学习 B: 狭义的学习 C: 学校的学习 D: 广义的学习
- 关于狭义学习,以下说法中错误的是()。 A: 狭义学习是指对所获取的知识全盘接受的过程 B: 狭义学习要求人在生活过程中通过获得经验而提升能力 C: 狭义学习能够使个体在多方面得到持续提升 D: 义务教育阶段的学习过程主要属于狭义学习
- 学习是个体经验引起的行为相对持久的变化 。
- 下列不能说明学习内涵的是【】A.学习是一种适应活动B．学习是通过相应的行为变化得以体现的，而且这种变化是相对持久的C．学习是主体积累经验、构建心理结构的过程D．学习是生理成熟引起行为变化的过程
- 学习是由经验引起个体行为的相对持久的变化。（ ）
内容
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学习是指由经验引起的个体相对持久的变化。
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下面对“学习”概念的正确理解是（ ）。 A: 学习是引起心理和行为的持久变化 。 B: 心理和行为的变化都是学习引起的。 C: 学习是由经验引起的心理和行为的持久变化。 D: 学习是引起心理和行为的积极变化。
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学习的定义说明____。 ①学习是行为或行为潜能的变化 ②学习引起的变化是持久的 ③学习引起的变化是短暂的 ④学习是由反复经验引起的 ⑤学习是生理心理成熟的结果
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学习的心理实质是() A: 学习表现为行为和行为潜能的变化 B: 这种变化是相对持久的 C: 变化是由反复经验引起的 D: 动物不存在学习行为
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关于学习论述错误的是（ ） A: 狭义的学习是指学生在学校的学习。 B: 广义的学习与狭义的学习最大的区别是学习对象的不同。 C: 个体以其行为方式的改变来应对和适应新的条件与环境属于广义的学习。 D: 广义的学习是指人和动物的经验获得以及行为变化的过程。