幼儿记忆策略的发展一般包括哪些策略？
A: 回忆策略
B: 复述策略
C: 提取策略
D: 组织策略
A: 回忆策略
B: 复述策略
C: 提取策略
D: 组织策略
B,C,D
举一反三
- 下列不属于幼儿记忆策略发展的研究是（）。 A: 回忆策略 B: 复述策略 C: 提取策略 D: 组织策略
- 儿童常用的记忆策略包括( ) A: 视觉复述策略 B: 特征定位策略 C: 复述策略 D: 提取策略
- 在记忆活动中最常用也是最有效的策略是（）。 A: 视觉复述策略 B: 特征定位策略 C: 提取策略 D: 复述策略
- 采用对课文进行分段、概括段意的方法来记住课文内容,这种记忆策略称为()。 A: 复述策略 B: 组织策略 C: 提取策略 D: 阐述策略
- 采用对课文进行分段、概括段意的方法来记住课文内容,这种记忆策略称为()。 A: 复述策略 B: 精细阐述策略 C: 组织策略 D: 提取策略
内容
- 0
采用对课文进行分段、概括段意的方法来记住课文内容，这种记忆策略称为（ ）。 A: 复述策略 B: 精细加工策略 C: 组织策略 D: 提取策略
- 1
幼儿能运用的记忆策略主要有（）。 A: 视觉复述策略 B: 特征定位策略 C: 意义加工策略 D: 复述策略
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幼儿主要记忆策略不包括 A: 复述策略 B: 加工策略 C: 组织性策略 D: 选择性注意策略
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很多家长让幼儿反复读故事，这是使用了什么记忆策略（ ） A: 复述策略 B: 精加工策略 C: 组织策略 D: 习惯化策略
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元认知策略包括复述策略、精细加工策略和组织策略,这些方法和技术能使信息较为有效地从记忆中提取。