埃里克森的心理社会发展阶段理论包括（）。
A: 婴儿期
B: 幼儿期
C: 儿童早期
D: 儿童中期
E: 儿童晚期
A: 婴儿期
B: 幼儿期
C: 儿童早期
D: 儿童中期
E: 儿童晚期
举一反三
- 在埃里克森的心理社会发展理论中，()阶段的任务是发展自我同一性。 A: 幼儿期 B: 儿童早期 C: 青少年期 D: 成年早期 E: 儿童中期
- 幼儿园阶段的儿童处于心理发展的（） A: 乳儿期 B: 婴儿期 C: 幼儿期 D: 童年期
- 埃里克森人格发展八阶段中，能力的获得是在（ ）阶段 A: 婴儿期0-1.5岁 B: 幼儿期1.5-3岁 C: 儿童早期3-6岁 D: 儿童晚期6-12岁
- 幼儿园阶段的儿童处于心理发展的（） A: A乳儿期 B: B婴儿期 C: C幼儿期 D: D童年期
- 在埃里克森的人类心理——社会发展阶段中，埃里克森特别强调( )自我同一性的发展，并认为这是自我发展的最关键环节。 A: 儿童中期 B: 青少年期 C: 成年早期 D: 幼儿期