观察者效应是（）
A: 观察者对所要观察的问题的假设有相当的已知度，可能根据对问题的预期答案带有主观吻合于研究的期望，使假设得以成立
B: 观察者根据事先设计好的提纲规定的内容计划进行的观察
C: 观察者的期望被观察者得知后，作出投合观察者的意图或故意违背观察者的希望的行为
D: 观察者预先对观察的内容与计划没有严格的规定，根据现场情况所进行的观察
A: 观察者对所要观察的问题的假设有相当的已知度，可能根据对问题的预期答案带有主观吻合于研究的期望，使假设得以成立
B: 观察者根据事先设计好的提纲规定的内容计划进行的观察
C: 观察者的期望被观察者得知后，作出投合观察者的意图或故意违背观察者的希望的行为
D: 观察者预先对观察的内容与计划没有严格的规定，根据现场情况所进行的观察
举一反三
- 拟订一份观察计划,对观察者而言,可以有的放矢地进行观察。计划包括以下几个方面∶() A: 观察对象、观察主题 B: 观察情境、观察者的角色 C: 观察记录方法、观察效度 D: 伦理道德问题
- 根据观察者在观察过程中所扮演的角色，或者说观察者与被观察者的关系，观察法可分为______ A: 实验室观察 B: 实地观察 C: 参与观察 D: 非参与观察 E: 直接观察
- 课堂观察根据观察者与被观察者的关系，可以分为自我观察和（）。 A: 他人观察 B: 定量观察 C: 定性观察 D: 集中观察
- 观察者参与到被观察者的活动或团体内，作为被观察者的一员进行观察，这种观察是（） A: 局外观察 B: 实验室观察 C: 参与观察 D: 非参与观察
- 观察者在观察活动中，根据他是否暴露身份和观察者的参与程度，观察者扮演着哪些不同的类型的角色？（） A: 完全参与者 B: 观察的参与者 C: 参与观察者 D: 完全者