为什么说桑代克所研究的尝试错误学习实质上是操作条件反应?
答:桑代克有关动物学习的经典实验先于条件反射研究两三年。桑代克做了许多动物学习实验,得出了尝试错误学习理论,但后人发现其完全可以用操作条件反应的原理解释。(1)桑代克的试误说和斯金纳的操作条件反应都把学习看作是刺激与反应的联结。桑代克的猫学习打开迷箱的实验中,猫通过多次尝试与错误,终于在复杂的刺激情境中辨识出一个开门设施(S),并作出正确的开门动作(R)。即在相应的刺激(如金属绳)与反应(如拉动)之间形成巩固联系时,便产生了学习桑代克在总结他早期实验的基础上提出了准备律、练习律和效果律三大学习定律(2)斯金纳研究中饥饿的白鼠被置于斯金纳箱中,自发地发出多种行为,如闻、抓等。当它偶然踩压箱中的杠杆,杠杆与释放食丸的装置连接,能自动释放食丸至食槽中。桑代克的猫在笼中的行为是自发性的,碰到开关而逃出,是对其行为的强化。可见猫先作出行为而后受到了强化,与斯金纳的操作条件反应一致。(3)在早期的学习研究者看来,学习的实质是条件反应形成和巩固的过程,影响学习的最重要条件是动机和强化。通过斯金纳的两类条件反应的划分,后人发现,桑代克使用了与条件反应学说不同的语言。实际上,他研究的动物学习也属于操作条件反应,完全可以用操作条件反应的原理和术语解释。所以说桑代克所研究的尝试错误学习实质上是操作条件反应。
举一反三
内容
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桑代克认为学习过程是一种渐进的、盲目尝试错误的过程,因此他的理论也被称为【】 A: 顿悟说 B: 尝试—错误说 C: 刺激—反应说 D: 联结说
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_______理论指出,学习的实质在于形成刺激与反应的联结。这种联结形成的过程是渐进的尝试错误直到最后成功的过程,因此也被称为试错说。 A: 桑代克学习联结理论 B: 斯金纳操作条件反射理论 C: 巴甫洛夫的经典条件反射理论 D: 行为主义学习理论
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依照桑代克的尝试一错误说,学习的基本规律有三: 效果律、练习律和( )
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桑代克的“尝试-错误说”对教师的启示有()
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桑代克认为学习的实质是