新时期的大学生置身于实现中华民族伟大复兴的时代洪流之中，应当以时代使命为己任，把握时代脉搏，迎接时代挑战，做改革创新的实践者。做改革创新的实践者，要（ ）。
A: 树立改革创新的自觉意识
B: 培养改革创新的责任感
C: 增强改革创新的能力本领
D: 积极投身社会实践，深入实际，深入群众
A: 树立改革创新的自觉意识
B: 培养改革创新的责任感
C: 增强改革创新的能力本领
D: 积极投身社会实践，深入实际，深入群众
举一反三
- 置身于实现中华民族伟大复兴的时代洪流之中，应当以时代使命为己任，把握时代脉搏，迎接时代挑战，增强创新创造的能力和本领，勇做改革创新的实践者，将弘扬改革创新精神贯穿于实践中，体现在行动上。具体说来，应该（ ）。 A: 学习改革创新的经典案例 B: 增强改革创新的能力本领 C: 培养改革创新的责任感 D: 树立改革创新的自觉意识
- 置身于实现中华民族伟大复兴的时代洪流之中,应当以时代使命为己任,把握时代脉搏,迎接时代挑战,增强创新创造的能力和本领,勇做改革创新的实践者,将弘扬改革创新精神贯穿于实践中,体现在行动上。具体说来,应该() A: 树立改革创新的自觉意识 B: 增强改革创新的责任感 C: 增强改革创新的能力本领 D: 树立敢于突破陈规的意识
- 新时期的大学生置身于实现中华民族伟大复兴的时代洪流之中，应当以时代使命为己任，把握时代脉搏，迎接时代挑战，增强创新创造的能力和本领，勇做改革创新的实践者，将弘扬改革创新精神贯穿于实践中，体现在（ ）上。 A: 实践 B: 理想 C: 行动 D: 思想
- 新时代的大学生置身于实现中华民族伟大复兴的时代洪流之中,应当以时代使命为己任,把握时代脉搏,迎接时代挑战,增强()的能力和本领,勇做改革创新的实践者。
- 新时代的大学生置身于实现中华民族伟大复兴的时代洪流之中,应当以时代使命为己任,把握( )、迎接( )、增强( )的能力和本领,勇做( )的实践者。 A: 时代脉搏 B: 时代挑战 C: 创新创造 D: 改革创新