置身于实现中华民族伟大复兴的时代洪流之中，应当以时代使命为己任，把握时代脉搏，迎接时代挑战，增强创新创造的能力和本领，勇做改革创新的实践者，将弘扬改革创新精神贯穿于实践中，体现在行动上。具体说来，应该（ ）。
A: 学习改革创新的经典案例
B: 增强改革创新的能力本领
C: 培养改革创新的责任感
D: 树立改革创新的自觉意识
A: 学习改革创新的经典案例
B: 增强改革创新的能力本领
C: 培养改革创新的责任感
D: 树立改革创新的自觉意识
举一反三
- 置身于实现中华民族伟大复兴的时代洪流之中,应当以时代使命为己任,把握时代脉搏,迎接时代挑战,增强创新创造的能力和本领,勇做改革创新的实践者,将弘扬改革创新精神贯穿于实践中,体现在行动上。具体说来,应该() A: 树立改革创新的自觉意识 B: 增强改革创新的责任感 C: 增强改革创新的能力本领 D: 树立敢于突破陈规的意识
- 置身于实现中华民族伟大复兴的时代洪流之中，应当以时代使命为己任，把握时代脉搏，迎接时代挑战，增强创新创造的能力和本领，勇做改革创新的实践者，将弘扬改革创新精神贯穿于实践中，体现在行动上。具体说来，应该________
- 新时期的大学生置身于实现中华民族伟大复兴的时代洪流之中，应当以时代使命为己任，把握时代脉搏，迎接时代挑战，增强创新创造的能力和本领，勇做改革创新的实践者，将弘扬改革创新精神贯穿于实践中，体现在（ ）上。 A: 实践 B: 理想 C: 行动 D: 思想
- 青年时期是创新创造的宝贵时期。新时代的大学生置身于实现中华民族伟大复兴的时代洪流之中，应当以时代使命为己任，把握时代脉搏，迎接时代挑战，增强创新创造的能力和本领，勇做改革创新的实践者，将弘扬改革创新精神贯穿于实践中、体现在行动上。下列说法属于弘扬改革创新精神的是 A: 树立改革创新的自觉意识 B: 增强改革创新的能力本领 C: 在工作中增长才干、练就本领 D: 以真才实学服务人民
- 新时代的大学生置身于实现中华民族伟大复兴的时代洪流之中，应当做到（ ）。 A: 以时代使命为己任 B: 增强创新创造的能力和本领 C: 勇做改革创新的实践者 D: 将弘扬改革创新精神贯穿于实践中、体现在行动上