关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2021-04-14 小朋友听老师讲《龟兔赛跑》的故事，仿佛看见了沉稳而踏实的乌龟和灵活二骄傲的小兔子赛跑的情景。这是再造想象。 小朋友听老师讲《龟兔赛跑》的故事，仿佛看见了沉稳而踏实的乌龟和灵活二骄傲的小兔子赛跑的情景。这是再造想象。 答案： 查看 举一反三 幼儿园小朋友听老师讲《龟兔赛跑》的故事，头脑中呈现出乌龟和兔子赛跑的生动形象。这种想象属于（）。 幼儿园小朋友听老师讲《龟免赛跑》的故事，头脑中呈现出乌龟和兔子赛跑的生动现象。这种心理活动属于（ ）。 A: 再造想象 B: 创造想象 C: 无意想象 D: 幻想 幼儿听老师讲《龟兔赛跑》时，头脑中呈现出乌龟和兔子赛跑的生动形象。这种心理活动属于（ ） 小朋友听到老师讲《西游记》的故事，仿佛看见了孙悟空大闹天宫的情景，这是（） A: 逻辑思维 B: 创造思维 C: 综合想象 D: 再造想象 龟兔赛跑,参加的乌龟超过龟兔总数的4/7,兔子超过龟兔总数的2/5,参加赛跑的龟和兔一共至少有多少只?
