（2018年11月）小班同一个“娃娃家”中，常常出现许多“妈妈”在烧饭，每位幼儿都感到满足。这反映了小班幼儿游戏行为的特点是
A: 喜欢模仿
B: 喜欢合作
C: 角色意识弱
D: 协调能力差
A: 喜欢模仿
B: 喜欢合作
C: 角色意识弱
D: 协调能力差
举一反三
- （2018年11月）小班同一个“娃娃家”中，常常出现许多“妈妈”在烧饭，每位幼儿都感到满足。这反映了小班幼儿游戏行为的特点是 A: 喜欢模仿 B: 喜欢合作 C: 角色意识弱 D: 协调能力差
- 小班同一个“娃娃家”中，常常出现很多“妈妈”在烧饭，每位幼儿都感到满足。这反映小班幼儿游戏行为的特点是（ ）。 A: 协调能力差 B: 角色意识差 C: 喜欢模仿 D: 喜欢合作
- 小班同一个“娃娃家”中，常常出现许多“妈妈”在烧饭，每位幼儿都感到很满足。这反映了小班幼儿有幸行为的特点是（ ）。 A: 角色意识弱 B: 喜欢合作 C: 协调能力差 D: 喜欢模仿
- 小班同一个“娃之家”中，常常出现许多“妈妈在烧饭，每位幼儿都感到很满足”。这反映小班幼儿游戏行为特点是（ ）。（2018年下半年教资考试）。 A: 喜欢模仿 B: 协调能力差 C: 角色意识弱 D: 喜欢合作
- （2018年下幼儿保教知识与能力真题）小班同一个“娃之家”中,常常出现许多“妈妈在烧饭，每位幼儿都感到很满足”。这反映小班幼儿游戏行为特点是( ) A: 喜欢模仿 B: 喜欢合作 C: 协调能力差 D: 角色意识弱