皮亚杰用（ ）表示个体建构起来的用于理解经验的一种有组织的思维或动作模式。
A: 图式
B: 建构者
C: 同化
D: 智力
A: 图式
B: 建构者
C: 同化
D: 智力
举一反三
- 在皮亚杰的理论中，（ ）是使有机体适应周围环境的一种基本的生命机能。 A: 图式 B: 建构者 C: 同化 D: 智力
- 皮亚杰用（）阐述他的适应理论和建构学说。 A: 图式 B: 同化 C: 顺应 D: 平衡
- 皮亚杰把动作内化和外化的过程称为（） A: 逆向建构 B: 同化建构 C: 双向建构 D: 平衡化建构
- 皮亚杰用(<br/>)这四个概念来解释建构过程。<br/>①图式 ②表格 ③同化 ④顺应 ⑤认知 ⑥平衡 A: ①②③④ B: ①③④⑥ C: ①③④⑥ D: ②③④⑤
- 皮亚杰认为，认知是个体与环境交互作用中逐渐建构的，其结果就是要形成一个______。 A: 同化 B: 图式 C: 平衡 D: 顺应