家庭成员的互动交流关系以及需要会随着家庭的发展在不同阶段呈现出不同的特征，每一个家庭发展阶段都有不同的任务和要求需要家庭成员去面对，让家庭成员感受到一定的压力和挑战，因此，在家庭发展比较脆弱的阶段就容易出现问题。这是（）的主要观点。
A: 家庭需求理论
B: 家庭生态理论
C: 家庭系统理论
D: 家庭生命周期理论
A: 家庭需求理论
B: 家庭生态理论
C: 家庭系统理论
D: 家庭生命周期理论
举一反三
- 根据家庭成员之间的互动关系和面临的任务，家庭生命周期理论把家庭生命周期分为八个阶段，不包括（）。 A: 家庭组成阶段 B: 学前子女家庭阶段 C: 家庭成熟阶段 D: 家庭调整阶段
- 家庭压力理论论述的主要内容是（）。 A: A．尽可能丰富家庭生活和促进家庭发展来解决家庭成员的问题 B: B．家庭是一个系统，各成员间相互影响，也受周围环境的影响而变化 C: C．每个家庭都有其发展过程，在发展的不同阶段有不同的发展任务 D: D．护士需掌握家庭危机的关键阶段，援助家庭成员，使其提高应对问题的能力，增强生活能力 E: E．家庭成员的相互作用，强调家庭的内部结构、功能等动态变化对家庭健康的影响
- 以下属于家庭系统概念的核心要素的有（）。 A: 家庭系统努力维持改变和稳定之间的平衡 B: 每个家庭系统既包含很多次系统，又归属于更大的社会系统 C: 家庭系统依据已建立的规则运行 D: 家庭系统中一位成员的改变影响所有其他家庭成员 E: 家庭成员的互动交流关系以及需要会随着家庭的发展在不同阶段呈现出不同的特征
- 关于家庭生活周期理论，下列说法不正确的是 A: 在家庭发展的每个阶段家庭成员的角色是变化的 B: 每个阶段家庭都有面临不同的发展任务 C: 任何一个家庭都会经历杜瓦尔的8个阶段 D: 家庭在各个发展时期的结构不同
- 家庭系统理论论述的主要内容是（）。 A: A．尽可能丰富家庭生活和促进家庭发展来解决家庭成员的问题 B: B．家庭是一个系统，各成员间相互影响，也受周围环境的影响而变化 C: C．每个家庭都有其发展过程，在发展的不同阶段有不同的发展任务 D: D．家庭成员的相互作用，强调家庭的内部结构、功能等动态变化对家庭健康的影响 E: E．护士需掌握家庭危机的关键阶段，援助家庭成员，使其提高应对问题的能力，增强生活能力