“风吹得旗子飘起来了。”和这句子意思不一样的是（ ）。 A: 旗子被风吹得飘起来了。 B: 旗子飘起来了。 C: 风把旗子吹得飘起来了 D: 不清楚
“风吹得旗子飘起来了。”和这句子意思不一样的是（ ）。 A: 旗子被风吹得飘起来了。 B: 旗子飘起来了。 C: 风把旗子吹得飘起来了 D: 不清楚
“广寒一点香，吹得满山开。”是描写（ ）的诗句。
“广寒一点香，吹得满山开。”是描写（ ）的诗句。
吹风时头发已经产生静电，就是表示头发吹得太干。
吹风时头发已经产生静电，就是表示头发吹得太干。
“向日葵被狂风吹得东倒西歪。”这是（）。 A: 把字句 B: 否定句 C: 被字句 D: 疑问句
“向日葵被狂风吹得东倒西歪。”这是（）。 A: 把字句 B: 否定句 C: 被字句 D: 疑问句
中国大学MOOC: “旗子被风吹得啪啪作响。”中的拟声词“啪啪”在句中作（ ）。
中国大学MOOC: “旗子被风吹得啪啪作响。”中的拟声词“啪啪”在句中作（ ）。
“向日葵被狂风吹得东倒西歪。”这是（）。 A: A把字句 B: B否定句 C: C被字句 D: D疑问句
“向日葵被狂风吹得东倒西歪。”这是（）。 A: A把字句 B: B否定句 C: C被字句 D: D疑问句
“广寒一点香,吹得满山开。”是描写()的诗句。 A: 桂花 B: 茉莉 C: 梅花 D: 水仙
“广寒一点香,吹得满山开。”是描写()的诗句。 A: 桂花 B: 茉莉 C: 梅花 D: 水仙
“风儿是个顽皮的小孩，/把小树吹得东倒西歪。”这是用了幼儿诗创作中的哪种写作手法？
“风儿是个顽皮的小孩，/把小树吹得东倒西歪。”这是用了幼儿诗创作中的哪种写作手法？
“旗子被风吹得啪啪作响。”中的拟声词“啪啪”在句中作（）。 A: 副词 B: 形容词 C: 动词 D: 名词
“旗子被风吹得啪啪作响。”中的拟声词“啪啪”在句中作（）。 A: 副词 B: 形容词 C: 动词 D: 名词
（）。出处：宋代朱熹的《春日》；含义：谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。
（）。出处：宋代朱熹的《春日》；含义：谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。