以下属于结果期待的是 A: 杀鸡给猴看 B: 以儆效尤 C: 树立榜样 D: 通报批评

对每一起个案来说，最主要的功能应该是（） A: 严厉惩罚 B: 顾全大局 C: 以儆效尤 D: 教育挽救

企业可以采取哪些方式激励员工？（） A: 全面推行目标管理 B: 对工作成果给予合理奖惩 C: 公开批评某个员工，以儆效尤 D: 树立榜样和标兵

我国古代思想家孔子曾有“执事敬”的说法，其意为（） A: 尊敬长者 B: 执行命令 C: 千事敬业 D: 以傲效尤

天王补心丹与归脾汤均具有养血补心安神的功效，但天王补心丹功效尤重在：

孟子说：“君子不怨天，不尤人。”这话孔子就说过。“尤”字的意思是（） A: 担忧 B: 尤其 C: 效尤 D: 责怪

下列各组词语中，完全是贬义的有（）。 A: 隐私兔死狐悲若即若离 B: 漏网死灰复燃文过饰非 C: 图谋瞠目结舌软硬兼施 D: 软弱心惊肉跳呼朋引类 E: 效尤夸夸其谈变本加厉

下列各组词语中，完全为贬义词语的是（）。 A: 隐私保守若即若离 B: 漏网吝啬文过饰非 C: 图谋虚假呼天抢地 D: 软弱陋习心灰意懒 E: 效尤恶浊变本加厉

性格外向活泼好动的学生,往往遇事好冲动,脾气急躁。教师在使用教育口语中就要注意学会( )。 A: 冷静分析 当头棒喝 B: 严格纪律 从重处罚 C: 当众批评 以儆效尤 D: 以静制动 以柔克刚

教师课堂提问时，如果学生回答错误，教师应该（ ）。 A: 惩罚学生，以儆效尤 B: 善意的谎言，说：“回答的完全正确” C: 鼓励和激励，说：“没关系，你再想想” D: 批评学生，以示气愤