设有关系R= (A,B,C)。与SQL语句SELECT DISTINCT A FROM R WHERE B=17 等价的关系表达式是 ( )。 A: π{(R) B: σB=17(R) C: π,(σp=17(R)) D: σg=17(π,(R))
设有关系R= (A,B,C)。与SQL语句SELECT DISTINCT A FROM R WHERE B=17 等价的关系表达式是 ( )。 A: π{(R) B: σB=17(R) C: π,(σp=17(R)) D: σg=17(π,(R))
设有关系R(A,B,C),与SQL语句:SELECT DISTINCT A FROM R WHERE B=17等价的关系代数表达式是()。 A: AΠA(R) B: BσB=17(R) C: CΠA(σB=17(R)) D: DσB=17(ΠA(R))
设有关系R(A,B,C),与SQL语句:SELECT DISTINCT A FROM R WHERE B=17等价的关系代数表达式是()。 A: AΠA(R) B: BσB=17(R) C: CΠA(σB=17(R)) D: DσB=17(ΠA(R))
程序[img=554x102]18039c87f8c201a.png[/img]中R值获取的文本17到20,可以更改吗?
程序[img=554x102]18039c87f8c201a.png[/img]中R值获取的文本17到20,可以更改吗?
防雷设备的冲击接地合格电阻值为() A: R≤10Ω B: R≥10Ω C: R≤20Ω D: R≥20Ω
防雷设备的冲击接地合格电阻值为() A: R≤10Ω B: R≥10Ω C: R≤20Ω D: R≥20Ω
98年1月11日上海(N31°12,E121°20)日落时刻(地方时)是17∶17′,北京时和世界时各是多少:(). A: 1月11日北京时17∶11′40″,世界时09∶11′40″ B: 1月11日北京时17∶22′20″,世界时09∶22′20″ C: 北京时1月11日17∶11′40″,世界时1月12日01∶11′40″ D: 北京时1月11日17∶22′20″,世界时1月10日09∶22′20″
98年1月11日上海(N31°12,E121°20)日落时刻(地方时)是17∶17′,北京时和世界时各是多少:(). A: 1月11日北京时17∶11′40″,世界时09∶11′40″ B: 1月11日北京时17∶22′20″,世界时09∶22′20″ C: 北京时1月11日17∶11′40″,世界时1月12日01∶11′40″ D: 北京时1月11日17∶22′20″,世界时1月10日09∶22′20″
以下哪个可以表示轮胎尺寸46×17R20的尺寸单位?() A: mm B: cm C: in D: m
以下哪个可以表示轮胎尺寸46×17R20的尺寸单位?() A: mm B: cm C: in D: m
比赛中出现了比分是22:20,那么他们的比分一定出现过( ) A: 17:17 B: 18:18 C: 19:19 D: 20:20
比赛中出现了比分是22:20,那么他们的比分一定出现过( ) A: 17:17 B: 18:18 C: 19:19 D: 20:20
根据国际经验,一个国家的粮食安全储备率是() A: 15%-17% B: 17%-18% C: 19%-20% D: 20%-22%
根据国际经验,一个国家的粮食安全储备率是() A: 15%-17% B: 17%-18% C: 19%-20% D: 20%-22%
国人男性股骨远侧端骨骼与干骺端愈合年龄(岁)是() A: 15~17 B: 17~20 C: 16~17 D: 20~21 E: 21~22
国人男性股骨远侧端骨骼与干骺端愈合年龄(岁)是() A: 15~17 B: 17~20 C: 16~17 D: 20~21 E: 21~22
某班学生年龄(单位:岁()分布如下:18 17 19 18 19 20 18 19 19 18 19 18 19 18 17 21 18 1919 18 17 18 19 18 19 20 18 20 19 19 19 18 19 18 17 21 18 19 20 18 18 17 20 17 19 20 19 18 19 18要求:(1()以学生年龄为分组标志编制分布数列(2)分别按向上和向下两种形式进行频数累计并列表说明。
某班学生年龄(单位:岁()分布如下:18 17 19 18 19 20 18 19 19 18 19 18 19 18 17 21 18 1919 18 17 18 19 18 19 20 18 20 19 19 19 18 19 18 17 21 18 19 20 18 18 17 20 17 19 20 19 18 19 18要求:(1()以学生年龄为分组标志编制分布数列(2)分别按向上和向下两种形式进行频数累计并列表说明。