关于说课稿，下列说法正确的是：（ ）。 A: 说课稿就是要说明师生的课堂活动过程 B: 说课稿的听众是专家 C: 说课稿要在写清“怎么教”的基础上，重点写明“为什么这样教” D: 说课稿要具体写清所有教学过程
关于说课稿，下列说法正确的是：（ ）。 A: 说课稿就是要说明师生的课堂活动过程 B: 说课稿的听众是专家 C: 说课稿要在写清“怎么教”的基础上，重点写明“为什么这样教” D: 说课稿要具体写清所有教学过程
请结合书本158页的说课稿和资料当中小班社会活动《抱抱》写一个说课稿。
请结合书本158页的说课稿和资料当中小班社会活动《抱抱》写一个说课稿。
《说课稿》拟写？请完成初中一年级，35名学生（男女生合班），45分钟《体育》课程说课稿。1、教学内容结合教材，自选内容。2、说课时长10分钟。（注：《说课稿》作业拍照提交，请保持照片字迹清晰，说课稿摆放平整并铺满照片。）
《说课稿》拟写？请完成初中一年级，35名学生（男女生合班），45分钟《体育》课程说课稿。1、教学内容结合教材，自选内容。2、说课时长10分钟。（注：《说课稿》作业拍照提交，请保持照片字迹清晰，说课稿摆放平整并铺满照片。）
说课稿应包括那些基本内容？
说课稿应包括那些基本内容？
20.说课稿比教案更具理论性。( )
20.说课稿比教案更具理论性。( )
请提交识字与写字说课稿
请提交识字与写字说课稿
( )撰写说课稿用第三人称的手法。
( )撰写说课稿用第三人称的手法。
请上传本次说课练习的说课稿。
请上传本次说课练习的说课稿。
以《减数分裂》第一课时为例，完成一份说课稿
以《减数分裂》第一课时为例，完成一份说课稿
以“等腰三角形的性质”为内容撰写一份说课稿。
以“等腰三角形的性质”为内容撰写一份说课稿。