安伟邦的《圈儿，圈儿，圈儿，》这本图画书是关于文学启蒙主题的。（ ）
安伟邦的《圈儿，圈儿，圈儿，》这本图画书是关于文学启蒙主题的。（ ）
“阿Q圆圆地画了一个圈儿”中的”圆圆地”语义指向圈儿 。
“阿Q圆圆地画了一个圈儿”中的”圆圆地”语义指向圈儿 。
图画故事是一种以图画的美术形式来表现故事内容的文学样式，如（）。 A: 《快乐的狮子》 B: 《圈儿，圈儿，圈儿》 C: 《鸟树》 D: 《黑猫警长》
图画故事是一种以图画的美术形式来表现故事内容的文学样式，如（）。 A: 《快乐的狮子》 B: 《圈儿，圈儿，圈儿》 C: 《鸟树》 D: 《黑猫警长》
图画故事是一种以图画的美术形式来表现故事内容的文学样式，如（）。 A: A《快乐的狮子》 B: B《圈儿，圈儿，圈儿》 C: C《鸟树》 D: D《黑猫警长》
图画故事是一种以图画的美术形式来表现故事内容的文学样式，如（）。 A: A《快乐的狮子》 B: B《圈儿，圈儿，圈儿》 C: C《鸟树》 D: D《黑猫警长》
《圈儿词》是谁创作的？
《圈儿词》是谁创作的？
从文学方面来讲，学龄前儿童图画书具有美学表现形式的多样性、形象的生动灵活性、。如安伟邦的《圈儿，圈儿，圈儿，》，以300多字写色彩搭配鲜亮并协调的特性。（ ）
从文学方面来讲，学龄前儿童图画书具有美学表现形式的多样性、形象的生动灵活性、。如安伟邦的《圈儿，圈儿，圈儿，》，以300多字写色彩搭配鲜亮并协调的特性。（ ）
“阿Q圆圆地画了一个圈儿”中的“圆圆地”语义指向（） A: 阿Q B: 画 C: 圈儿 D: 没有指向
“阿Q圆圆地画了一个圈儿”中的“圆圆地”语义指向（） A: 阿Q B: 画 C: 圈儿 D: 没有指向
有n个人围坐一圈并按顺时针方向从1到n编号,从第1个人开始进行1到m的报数,报数到第m个人,此人出圈,再从他的下一个人重新开始1到m的报数。如此进行下去直到所有的人都出圈为止。求n个人出圈的顺序。要求：人数和出圈号码通过用户输入得到。
有n个人围坐一圈并按顺时针方向从1到n编号,从第1个人开始进行1到m的报数,报数到第m个人,此人出圈,再从他的下一个人重新开始1到m的报数。如此进行下去直到所有的人都出圈为止。求n个人出圈的顺序。要求：人数和出圈号码通过用户输入得到。
以下哪些是《圈儿词》中的语句
以下哪些是《圈儿词》中的语句
朱淑贞的《圈儿词》是一首相思之词
朱淑贞的《圈儿词》是一首相思之词