五级“折纸”中讲的是（） A: 异分母分数加减 B: 同分母分数加减 C: 同分母和异分母分数加减
五级“折纸”中讲的是（） A: 异分母分数加减 B: 同分母分数加减 C: 同分母和异分母分数加减
同分母的分数相加，即为分子相加做分子，分母相加做分母。
同分母的分数相加，即为分子相加做分子，分母相加做分母。
【判断题】连分母是指分母相连的分数
【判断题】连分母是指分母相连的分数
理想度=∑有用功能÷∑有害功能,提高技术系统的理想度的一般路线为()。 A: 增大分子,减小分母 B: 增大分子,分母保持不变 C: 分子不变,分母减小 D: 分子分母同时减小,但分母减小快 E: 分子分母同时增大,但分子增大快
理想度=∑有用功能÷∑有害功能,提高技术系统的理想度的一般路线为()。 A: 增大分子,减小分母 B: 增大分子,分母保持不变 C: 分子不变,分母减小 D: 分子分母同时减小,但分母减小快 E: 分子分母同时增大,但分子增大快
算术平均数的基本公式是（ ACD ）。 A: 分子分母同属于一个总体 B: 分子分母的计量单位相同 C: 分母是分子的承担者 D: 分子分母均是数量指标
算术平均数的基本公式是（ ACD ）。 A: 分子分母同属于一个总体 B: 分子分母的计量单位相同 C: 分母是分子的承担者 D: 分子分母均是数量指标
把异分母分子化成和它相等同分母分子,依据是()
把异分母分子化成和它相等同分母分子,依据是()
在现有手机成本和存在缺陷不变的基础上,增加手机移动支付功能,属于提高系统理想度的()路线。 A: 增大分子,减小分母 B: 增大分子,分母保持不变 C: 分子不变,分母减小 D: 分子分母同时减小,但分母减小快 E: 分子分母同时增大,但分子增大快
在现有手机成本和存在缺陷不变的基础上,增加手机移动支付功能,属于提高系统理想度的()路线。 A: 增大分子,减小分母 B: 增大分子,分母保持不变 C: 分子不变,分母减小 D: 分子分母同时减小,但分母减小快 E: 分子分母同时增大,但分子增大快
把（ ）分母分数分别化成和原来分数（ ）的（ ）分母分数，叫做通分
把（ ）分母分数分别化成和原来分数（ ）的（ ）分母分数，叫做通分
百分数的有效位数根据分母数来定。11≦分母≦100，百分数到个位。
百分数的有效位数根据分母数来定。11≦分母≦100，百分数到个位。
地形图比例尺的大小决定于比例尺的分母,分母越大,比例尺越小。()
地形图比例尺的大小决定于比例尺的分母,分母越大,比例尺越小。()