清道光年间,两种地方戏曲的艺人在北京搭班演出,以二黄、西皮唱腔为主,互相融合,并吸收其他戏曲声腔的长处,对京剧形成产生重大影响。这两种地方戏曲是() A: 徽调、秦腔 B: 昆曲、徽调 C: 昆曲、汉调 D: 徽调、汉调
清道光年间,两种地方戏曲的艺人在北京搭班演出,以二黄、西皮唱腔为主,互相融合,并吸收其他戏曲声腔的长处,对京剧形成产生重大影响。这两种地方戏曲是() A: 徽调、秦腔 B: 昆曲、徽调 C: 昆曲、汉调 D: 徽调、汉调
婺剧徽班自成一格,以拔子、芦花、吹腔等老徽调为主。唱( ),表演粗犷、泼辣、朴实、健康。
婺剧徽班自成一格,以拔子、芦花、吹腔等老徽调为主。唱( ),表演粗犷、泼辣、朴实、健康。
川剧弹戏源于以下哪种地方戏曲? A: 苏州昆曲 B: 安徽徽调 C: 川北灯戏 D: 陕西秦腔
川剧弹戏源于以下哪种地方戏曲? A: 苏州昆曲 B: 安徽徽调 C: 川北灯戏 D: 陕西秦腔
京剧是由哪些地方戏演变发展而来( ) A: 三庆班,四喜班,春台班,和春班 B: 徽调,秦腔,湖北汉调,昆曲 C: 花鼓戏,粤剧,川剧,黄梅戏 D: 越剧,二人转,豫剧,花鼓戏
京剧是由哪些地方戏演变发展而来( ) A: 三庆班,四喜班,春台班,和春班 B: 徽调,秦腔,湖北汉调,昆曲 C: 花鼓戏,粤剧,川剧,黄梅戏 D: 越剧,二人转,豫剧,花鼓戏
乾隆55年,适逢乾隆皇帝的八十寿辰,安徽人高朗亭携徽调三庆班进京,受到热烈欢送;道光时期,又有四喜、和春、春台三个徽班陆续来京,合称“四大徽班”。
乾隆55年,适逢乾隆皇帝的八十寿辰,安徽人高朗亭携徽调三庆班进京,受到热烈欢送;道光时期,又有四喜、和春、春台三个徽班陆续来京,合称“四大徽班”。
《同光十三绝》是晚清画师沈蓉圃绘制于清光绪年间的,该画中所展现的是清代同治、光绪年间徽调、昆腔的徽班进京后扬名的13位著名京剧演员。
《同光十三绝》是晚清画师沈蓉圃绘制于清光绪年间的,该画中所展现的是清代同治、光绪年间徽调、昆腔的徽班进京后扬名的13位著名京剧演员。
.京剧是流行全国、影响最大、最具有代表性的剧种。京剧并不是北京土生土长的戏曲.它的前身为徽调,通称皮簧戏,曾一度称为“平剧”,后改称京剧,有近两百年的历史。()
.京剧是流行全国、影响最大、最具有代表性的剧种。京剧并不是北京土生土长的戏曲.它的前身为徽调,通称皮簧戏,曾一度称为“平剧”,后改称京剧,有近两百年的历史。()
徽调、汉戏、昆曲、秦腔经过五六十年的相互交流、融合,从而产生了声腔、剧目、表演都独具一个的新剧种——京剧。200多年来,随着时代的发展,京剧不断地发生变革,更加丰富多彩。京剧的形成和发展说明() A: A社会意识对社会存在有反作用 B: B内因是事物发展的根本原因 C: C要明确区分新旧事物的根本标准 D: D事物不断地吸收积极的、合理的因素并得到发展
徽调、汉戏、昆曲、秦腔经过五六十年的相互交流、融合,从而产生了声腔、剧目、表演都独具一个的新剧种——京剧。200多年来,随着时代的发展,京剧不断地发生变革,更加丰富多彩。京剧的形成和发展说明() A: A社会意识对社会存在有反作用 B: B内因是事物发展的根本原因 C: C要明确区分新旧事物的根本标准 D: D事物不断地吸收积极的、合理的因素并得到发展
徽调、汉戏、昆曲、秦腔等经过五六十年的相互交流、融合,从而产生了声腔、剧目、表演都别具一格的新剧种——京剧。二百多年来,随着时代的发展,京剧不断地发生变革,更加丰富多彩。京剧的形成和发展说明______ A: 社会意识对社会存在具有反作用 B: 内因是事物发展的根本原因 C: 要明确区分新旧事物的根本标准 D: 事物不断地吸收积极的、合理的因素并得到发展
徽调、汉戏、昆曲、秦腔等经过五六十年的相互交流、融合,从而产生了声腔、剧目、表演都别具一格的新剧种——京剧。二百多年来,随着时代的发展,京剧不断地发生变革,更加丰富多彩。京剧的形成和发展说明______ A: 社会意识对社会存在具有反作用 B: 内因是事物发展的根本原因 C: 要明确区分新旧事物的根本标准 D: 事物不断地吸收积极的、合理的因素并得到发展
徽调、汉戏、昆曲、秦腔经过五六十年的相互交流、融合,从而产生了声腔、剧目、表演都独具一个的新剧种——京剧。200多年来,随着时代的发展,京剧不断地发生变革,更加丰富多彩。京剧的形成和发展说明() A: 社会意识对社会存在有反作用 B: 内因是事物发展的根本原因 C: 要明确区分新旧事物的根本标准 D: 事物不断地吸收积极的、合理的因素并得到发展
徽调、汉戏、昆曲、秦腔经过五六十年的相互交流、融合,从而产生了声腔、剧目、表演都独具一个的新剧种——京剧。200多年来,随着时代的发展,京剧不断地发生变革,更加丰富多彩。京剧的形成和发展说明() A: 社会意识对社会存在有反作用 B: 内因是事物发展的根本原因 C: 要明确区分新旧事物的根本标准 D: 事物不断地吸收积极的、合理的因素并得到发展