研究组（课题组）
研究组（课题组）
课题研究需根据课题的研究性质和目标要求，结合课题组的实际情况（）。
课题研究需根据课题的研究性质和目标要求，结合课题组的实际情况（）。
一个课题组确立()个课题负责人。 A: 1 B: 2 C: 不一定
一个课题组确立()个课题负责人。 A: 1 B: 2 C: 不一定
课题组人员应包括（）。 A: 课题本专业技术人员 B: 辅助专业技术人员 C: 相关科研管理人员
课题组人员应包括（）。 A: 课题本专业技术人员 B: 辅助专业技术人员 C: 相关科研管理人员
如果希望在本科阶段进入课题组或实验室参与课题研究，需要具备（ ）条件。
如果希望在本科阶段进入课题组或实验室参与课题研究，需要具备（ ）条件。
在课题申请时，课题组应该就研究经费的使用与分配达成预先协议
在课题申请时，课题组应该就研究经费的使用与分配达成预先协议
同一课题组的研究生应避免（）的重复。 A: 课题 B: 读书报告 C: 综述 D: 学位论文
同一课题组的研究生应避免（）的重复。 A: 课题 B: 读书报告 C: 综述 D: 学位论文
2. 刚开始进入课题组，导师给了课题的一篇经典论文，让我了解一下这个课题的研究背景，我应该去阅读这篇文献的_____？
2. 刚开始进入课题组，导师给了课题的一篇经典论文，让我了解一下这个课题的研究背景，我应该去阅读这篇文献的_____？
课题研究需根据课题的研究性质和目标要求,结合课题组的实际情况()。 A: 进行资源分配与有效调动 B: 落实科研任务 C: 制定具体方案 D: 保证课题研究计划的有效实施
课题研究需根据课题的研究性质和目标要求,结合课题组的实际情况()。 A: 进行资源分配与有效调动 B: 落实科研任务 C: 制定具体方案 D: 保证课题研究计划的有效实施
如果希望在本科阶段进入课题组或实验室参与课题研究，需要具备（ ）条件。 A: 有足够的时间到课题组或者实验室参加课题研究 B: 掌握课题所在领域相关的基础知识和专业知识 C: 课程学习无负担，不为考试过关或者挂科所累 D: 有很强的对新知识和新技术自学能力和吸纳本领
如果希望在本科阶段进入课题组或实验室参与课题研究，需要具备（ ）条件。 A: 有足够的时间到课题组或者实验室参加课题研究 B: 掌握课题所在领域相关的基础知识和专业知识 C: 课程学习无负担，不为考试过关或者挂科所累 D: 有很强的对新知识和新技术自学能力和吸纳本领