英国的内阁首脑是（） A: 英王 B: 首相 C: 枢密大臣 D: 外交大臣
英国的内阁首脑是（） A: 英王 B: 首相 C: 枢密大臣 D: 外交大臣
外交礼仪时大臣拿在手中的器物是
外交礼仪时大臣拿在手中的器物是
20世纪20年代，币原喜重郎任日本外务大臣期间，推行了所谓（） A: 多边自主外交 B: 三环外交 C: 协调外交 D: 等距离外交
20世纪20年代，币原喜重郎任日本外务大臣期间，推行了所谓（） A: 多边自主外交 B: 三环外交 C: 协调外交 D: 等距离外交
1917年11月2日，英国外交大臣
1917年11月2日，英国外交大臣
2020年6月8日，国务委员兼外长王毅应约同英国首席大臣兼外交大臣拉布通电话，希望英国尊重中国在香港维护（ ）的正当权利。 A: 国家主权 B: 国家安全 C: 领土完整 D: 治权
2020年6月8日，国务委员兼外长王毅应约同英国首席大臣兼外交大臣拉布通电话，希望英国尊重中国在香港维护（ ）的正当权利。 A: 国家主权 B: 国家安全 C: 领土完整 D: 治权
请提交大作业电子版。
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西迁精神形成的外部条件具体包括（） A: 国务院高度重视交大迁校 B: 高教部具体指挥了交大迁校 C: 陕西省为交大迁校付出巨大努力 D: 西安市为交大迁校提供坚强保障
西迁精神形成的外部条件具体包括（） A: 国务院高度重视交大迁校 B: 高教部具体指挥了交大迁校 C: 陕西省为交大迁校付出巨大努力 D: 西安市为交大迁校提供坚强保障
1957年，迁校问题出现争议时，陈大燮提出了（）建议，成为后来交大迁校新方案“一个交大，两个部分”的雏形，成功地解决了迁校问题，最终也形成了今天上海交大和西安交大两所名校 A: “一个交大分设两地，师生设备互相调剂” B: “一个交大分设两地，师生设备互相独立” C: “两个交大分设两地，师生设备互相调剂” D: “两个交大分设两地，师生设备互相独立”
1957年，迁校问题出现争议时，陈大燮提出了（）建议，成为后来交大迁校新方案“一个交大，两个部分”的雏形，成功地解决了迁校问题，最终也形成了今天上海交大和西安交大两所名校 A: “一个交大分设两地，师生设备互相调剂” B: “一个交大分设两地，师生设备互相独立” C: “两个交大分设两地，师生设备互相调剂” D: “两个交大分设两地，师生设备互相独立”
西安交大的“中国特色”是（）。
西安交大的“中国特色”是（）。
2010年3月1日，中国驻英国大使刘晓明向英国外交部礼宾司司长马丁递交国书副本。刘大使应该将国书的正式文本递交给英国的( )A．国王 B．首相C．财政大臣D．外交大臣
2010年3月1日，中国驻英国大使刘晓明向英国外交部礼宾司司长马丁递交国书副本。刘大使应该将国书的正式文本递交给英国的( )A．国王 B．首相C．财政大臣D．外交大臣