何怀宏老师赞扬的“苦工”、“匠心”的作品是()。
何怀宏老师赞扬的“苦工”、“匠心”的作品是()。
()是一首江西兴国山歌 A: 忆苦思甜 B: 风吹竹叶 C: 打支山歌过横排 D: 长苦工
()是一首江西兴国山歌 A: 忆苦思甜 B: 风吹竹叶 C: 打支山歌过横排 D: 长苦工
工农民主政权时期最常见的监所设置形式是( ) A: 看守所 B: 监狱 C: 劳动感化院 D: 苦工队
工农民主政权时期最常见的监所设置形式是( ) A: 看守所 B: 监狱 C: 劳动感化院 D: 苦工队
工农民主政权时期监所设置的最常见的、主要的类型是() A: 监狱 B: 看守所 C: 苦工队 D: 劳改队
工农民主政权时期监所设置的最常见的、主要的类型是() A: 监狱 B: 看守所 C: 苦工队 D: 劳改队
“来吧,我们不如用()待他们,恐怕他们多起来,攻击我们,离开这地去了。” A: 美物 B: 爱 C: 苦工 D: 巧计
“来吧,我们不如用()待他们,恐怕他们多起来,攻击我们,离开这地去了。” A: 美物 B: 爱 C: 苦工 D: 巧计
One must make painstaking effort before one could succeed in mastering a foreign language. A: 要掌握一门外语,非下苦工不可。 B: 一个人必须下功夫学好一门外语。
One must make painstaking effort before one could succeed in mastering a foreign language. A: 要掌握一门外语,非下苦工不可。 B: 一个人必须下功夫学好一门外语。
离开食人国,辛巴达又来到了一个王国,他靠()赚了许多钱,成了岛国上家喻户晓的人物。 A: 做马鞍卖 B: 卖宝石 C: 做苦工
离开食人国,辛巴达又来到了一个王国,他靠()赚了许多钱,成了岛国上家喻户晓的人物。 A: 做马鞍卖 B: 卖宝石 C: 做苦工
同学们外出参加社会实践时被骗都有哪些情况? A: 先付押金,却不退还 B: 拖欠工资,拒不付款 C: 临时苦工,不签合同 D: 许以回报,陷入传销
同学们外出参加社会实践时被骗都有哪些情况? A: 先付押金,却不退还 B: 拖欠工资,拒不付款 C: 临时苦工,不签合同 D: 许以回报,陷入传销
中国大学MOOC: “四年黑暗中的苦工,一月阳光下的享乐”,这句话在概括蝉一生的同时,也表达了作者对蝉漫长而苦难的历程的感叹、同情和怜爱。( )
中国大学MOOC: “四年黑暗中的苦工,一月阳光下的享乐”,这句话在概括蝉一生的同时,也表达了作者对蝉漫长而苦难的历程的感叹、同情和怜爱。( )
“四年黑暗中的苦工,一月阳光下的享乐”,这句话在概括蝉一生的同时,也表达了作者对蝉漫长而苦难的历程的感叹、同情和怜爱。( ) A: 正确 B: 错误
“四年黑暗中的苦工,一月阳光下的享乐”,这句话在概括蝉一生的同时,也表达了作者对蝉漫长而苦难的历程的感叹、同情和怜爱。( ) A: 正确 B: 错误
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