从内容上，可以把杂文分为（） A: 论文式杂文 B: 赞颂性杂文 C: 批评性杂文 D: 评议性杂文 E: 知识性杂文
从内容上，可以把杂文分为（） A: 论文式杂文 B: 赞颂性杂文 C: 批评性杂文 D: 评议性杂文 E: 知识性杂文
以揭露、讽刺、批判某种社会现象为基调的杂文是（） A: 赞颂性杂文 B: 批评性杂文 C: 知识性杂文 D: 评议性杂文
以揭露、讽刺、批判某种社会现象为基调的杂文是（） A: 赞颂性杂文 B: 批评性杂文 C: 知识性杂文 D: 评议性杂文
吴晗写过各式各样的杂文，但他写得最多、最有特色的还是历史小品式的杂文，史论性的杂文，即“历史杂文”。
吴晗写过各式各样的杂文，但他写得最多、最有特色的还是历史小品式的杂文，史论性的杂文，即“历史杂文”。
40年代形成的两个重要的杂文流派是鲁迅风杂文流派和野草杂文流派。
40年代形成的两个重要的杂文流派是鲁迅风杂文流派和野草杂文流派。
杂文
杂文
下列关于杂文现实性的说法中，不正确的是（） A: 杂文的主题针对现实问题 B: 杂文的题材传递现实信息 C: 杂文的题材只能来源于现实 D: 杂文是新闻信息的“二次放大”
下列关于杂文现实性的说法中，不正确的是（） A: 杂文的主题针对现实问题 B: 杂文的题材传递现实信息 C: 杂文的题材只能来源于现实 D: 杂文是新闻信息的“二次放大”
中国大学MOOC:"昆明时期学者杂文家重要的杂文园地是（）";
中国大学MOOC:"昆明时期学者杂文家重要的杂文园地是（）";
结合学习鲁迅关于杂文的部分论述，谈谈杂文的几个主要特点。
结合学习鲁迅关于杂文的部分论述，谈谈杂文的几个主要特点。
“鲁迅风”杂文
“鲁迅风”杂文
请说明邓拓杂文的特点，以及20C60s报纸杂文兴起的主要原因。
请说明邓拓杂文的特点，以及20C60s报纸杂文兴起的主要原因。