不对旅客评头论足，但可以使用责备口吻（）
不对旅客评头论足，但可以使用责备口吻（）
对他人的化妆可以适度评头论足，这样可以使自己的妆容水平提高
对他人的化妆可以适度评头论足，这样可以使自己的妆容水平提高
总是怀疑有人要害自己，总听到有人在对自己评头论足是精神分裂症的临床表现之一。（）
总是怀疑有人要害自己，总听到有人在对自己评头论足是精神分裂症的临床表现之一。（）
如果你在礼仪课上学会了化妆，就可以对她人的妆容评头论足了。
如果你在礼仪课上学会了化妆，就可以对她人的妆容评头论足了。
以下哪种属于有效的沟通模式 A: 评判性沟通 B: 比较性沟通 C: 评头论足 D: 非暴力沟通
以下哪种属于有效的沟通模式 A: 评判性沟通 B: 比较性沟通 C: 评头论足 D: 非暴力沟通
头脑风暴法鼓励与会者在会上对他人的设想评头论足，不禁止各种评论性的判断。
头脑风暴法鼓励与会者在会上对他人的设想评头论足，不禁止各种评论性的判断。
高自尊者的行为表现（ ） A: 插嘴 B: 打断别人 C: 对他人进行评头论足 D: 进行自我陈述
高自尊者的行为表现（ ） A: 插嘴 B: 打断别人 C: 对他人进行评头论足 D: 进行自我陈述
你的同事把你当作好朋友，但总是向你抱怨工作没有意义，并且喜欢对领导评头论足，你会怎么处理？
你的同事把你当作好朋友，但总是向你抱怨工作没有意义，并且喜欢对领导评头论足，你会怎么处理？
智慧职教: 在会议上认为别人的想法“离经叛道”“荒唐可笑”，对他人的设想评头论足是符合脑力激荡法原则的。
智慧职教: 在会议上认为别人的想法“离经叛道”“荒唐可笑”，对他人的设想评头论足是符合脑力激荡法原则的。
学生对老师的相貌和衣着不应(),要尊重老师的习惯和人格。 A: 指指点点 B: 保持缄默 C: 评头论足 D: 给予理解
学生对老师的相貌和衣着不应(),要尊重老师的习惯和人格。 A: 指指点点 B: 保持缄默 C: 评头论足 D: 给予理解