二战后,把教育社会学称之为“研究教育的社会学”或“证验性教育社会学”的学科观点是()。
二战后,把教育社会学称之为“研究教育的社会学”或“证验性教育社会学”的学科观点是()。
生猪屠宰检疫入场(厂、点)监督查验不包括()。 A: 查证验物 B: 车辆检查 C: 询问情况 D: 临床检查
生猪屠宰检疫入场(厂、点)监督查验不包括()。 A: 查证验物 B: 车辆检查 C: 询问情况 D: 临床检查
唐代已经出现雕版印刷术,今存咸通九年的()扉页,证验中国印刷技术的最早成就 A: 楞严经 B: 华严经 C: 法华经 D: 金刚经
唐代已经出现雕版印刷术,今存咸通九年的()扉页,证验中国印刷技术的最早成就 A: 楞严经 B: 华严经 C: 法华经 D: 金刚经
下列哪项不属于市场体系规制法对交易主体的规制制度?() A: 年检制度 B: 变更与注销登记制度 C: 价格管理制度 D: 查证验照制度
下列哪项不属于市场体系规制法对交易主体的规制制度?() A: 年检制度 B: 变更与注销登记制度 C: 价格管理制度 D: 查证验照制度
现存第一部舌诊专著是 A: 《敖氏伤寒金镜录》 B: 《伤寒观舌心法》 C: 《舌鉴》 D: 《察舌辨证心法》 E: 《临证验舌法》
现存第一部舌诊专著是 A: 《敖氏伤寒金镜录》 B: 《伤寒观舌心法》 C: 《舌鉴》 D: 《察舌辨证心法》 E: 《临证验舌法》
不是宰前检疫检查的内容有()。 A: 查证验物 B: 了解动物是否来自非疫区 C: 观察动物的肥瘦和性别 D: 免疫是否在有效期内
不是宰前检疫检查的内容有()。 A: 查证验物 B: 了解动物是否来自非疫区 C: 观察动物的肥瘦和性别 D: 免疫是否在有效期内
不是宰前检疫检查的内容有() A: 查证验物 B: 了解动物是否来自非疫区 C: 观察动物的肥瘦和性别 D: 免疫是否在有效期内
不是宰前检疫检查的内容有() A: 查证验物 B: 了解动物是否来自非疫区 C: 观察动物的肥瘦和性别 D: 免疫是否在有效期内
不是宰前检疫检查的内容有()。 A: 查证验物 B: 了解动物是否来自非疫区 C: 观察动物的肥瘦和性别 D: 免疫是否在有效期内
不是宰前检疫检查的内容有()。 A: 查证验物 B: 了解动物是否来自非疫区 C: 观察动物的肥瘦和性别 D: 免疫是否在有效期内
进行体育自然科学研究设计时,从整体上一般要考虑两个方面的问题,一是进行( )设计,用以保证研究数据的质量和研究结果的可靠性;一是进行( )设计,用以保证验究过程的合理性和严谨性。
进行体育自然科学研究设计时,从整体上一般要考虑两个方面的问题,一是进行( )设计,用以保证研究数据的质量和研究结果的可靠性;一是进行( )设计,用以保证验究过程的合理性和严谨性。
官方兽医小李对入屠宰场(厂、点)生猪监督查验的内容有()。 A: 查证验物查验入场(厂、点)生猪的《动物检疫合格证明》和佩戴的畜禽标识 B: 询问了解生猪运输途中有关情况 C: 临床检查检查生猪群体的精神状况、外貌、呼吸状态及排泄物状态等情况 D: 结果处理:合格《动物检疫合格证明》有效、证物相符、畜禽标识符合要求、临床检查健康,方可入场,并回收《动物检疫合格证明》。场(厂、点)方须按产地分类将生猪送入待宰圈,不同货主、不同批次的生猪不得混群;不合格不符合条件的,按国家有关规定处理 E: 监督货主在卸载后对运输工具及相关物品等进行消毒
官方兽医小李对入屠宰场(厂、点)生猪监督查验的内容有()。 A: 查证验物查验入场(厂、点)生猪的《动物检疫合格证明》和佩戴的畜禽标识 B: 询问了解生猪运输途中有关情况 C: 临床检查检查生猪群体的精神状况、外貌、呼吸状态及排泄物状态等情况 D: 结果处理:合格《动物检疫合格证明》有效、证物相符、畜禽标识符合要求、临床检查健康,方可入场,并回收《动物检疫合格证明》。场(厂、点)方须按产地分类将生猪送入待宰圈,不同货主、不同批次的生猪不得混群;不合格不符合条件的,按国家有关规定处理 E: 监督货主在卸载后对运输工具及相关物品等进行消毒