默写： 桃之夭夭，_________。 之子于归，宜其室家。 桃之夭夭，_________。 之子于归，宜其家室。 桃之夭夭，_________。 之子于归，_________
默写： 桃之夭夭，_________。 之子于归，宜其室家。 桃之夭夭，_________。 之子于归，宜其家室。 桃之夭夭，_________。 之子于归，_________
“桃之夭夭,灼灼其华。之子于归,宜其室家。”“于归”是指女子出嫁。()
“桃之夭夭,灼灼其华。之子于归,宜其室家。”“于归”是指女子出嫁。()
【单选题】《周南 · 桃夭》排序,下列正确的是() A. 桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。桃之夭夭，有蕡其实。之子于归，宜其家室。桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。 B. 桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。桃之夭夭，其叶蓁蓁。 之子于归，宜其家人。桃之夭夭，有蕡其实。之子于归，宜其家室。 C. 桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。桃之夭夭，有蕡其实。之子于归，宜其家室。桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。 D. 桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。桃之夭夭，有蕡其实。 之子于归，宜其家人。桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家室
【单选题】《周南 · 桃夭》排序,下列正确的是() A. 桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。桃之夭夭，有蕡其实。之子于归，宜其家室。桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。 B. 桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。桃之夭夭，其叶蓁蓁。 之子于归，宜其家人。桃之夭夭，有蕡其实。之子于归，宜其家室。 C. 桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。桃之夭夭，有蕡其实。之子于归，宜其家室。桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。 D. 桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。桃之夭夭，有蕡其实。 之子于归，宜其家人。桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家室
翻译：桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。桃之夭夭，有蕡其实。之子于归，宜其家室。桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。
翻译：桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。桃之夭夭，有蕡其实。之子于归，宜其家室。桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。
桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，——
桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，——
之子于归，宜其家人。“宜”的意思是
之子于归，宜其家人。“宜”的意思是
“之子于归,宜其家人”是典型的断章取义现象
“之子于归,宜其家人”是典型的断章取义现象
在我国文化常识中，女子出嫁是于归之喜。()
在我国文化常识中，女子出嫁是于归之喜。()
下面这首诗在章法结构上采用的形式是（）桃夭《诗经》桃之夭夭，灼灼其华。之子于归①，宜其室家。桃之夭夭，有蕡②其实。之子于归，宜其家室。桃之夭夭，其叶蓁蓁③。之子于归，宜其家人。
下面这首诗在章法结构上采用的形式是（）桃夭《诗经》桃之夭夭，灼灼其华。之子于归①，宜其室家。桃之夭夭，有蕡②其实。之子于归，宜其家室。桃之夭夭，其叶蓁蓁③。之子于归，宜其家人。
以下药物用于归脾汤中具有宁心安神的是（）
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