贾宝玉过生日，还有哪几个人与宝玉同时过生日，生日那天贾宝玉都做了哪些事？
贾宝玉过生日，还有哪几个人与宝玉同时过生日，生日那天贾宝玉都做了哪些事？
您记得父母的生日吗？ A: 记得父母生日且想着给父母过生日 B: 仅知道父母生日 C: 不知道父母生日
您记得父母的生日吗？ A: 记得父母生日且想着给父母过生日 B: 仅知道父母生日 C: 不知道父母生日
朋友过生日时送上生日贺卡是一种() A: 礼貌 B: 礼节 C: 仪式
朋友过生日时送上生日贺卡是一种() A: 礼貌 B: 礼节 C: 仪式
过生日“献物称寿”的送礼之风日渐兴盛，生日馈赠礼仪沿袭至今，已成为过生日的一项重要习俗是从哪个朝代开始
过生日“献物称寿”的送礼之风日渐兴盛，生日馈赠礼仪沿袭至今，已成为过生日的一项重要习俗是从哪个朝代开始
点点盼着过生日是因为过生日时：（）。 A: 他不用去幼儿园 B: 可以吃生日蛋糕 C: 会收到很多礼物 D: 班里为他开生日会
点点盼着过生日是因为过生日时：（）。 A: 他不用去幼儿园 B: 可以吃生日蛋糕 C: 会收到很多礼物 D: 班里为他开生日会
生日那天，朋友为什么很晚才回家？ A: 和别人一起过生日 B: 怕母亲不给他过生日 C: 怕母亲伤心 D: 去书店看书了
生日那天，朋友为什么很晚才回家？ A: 和别人一起过生日 B: 怕母亲不给他过生日 C: 怕母亲伤心 D: 去书店看书了
林老师教学《借生日》时，先板书“生日”，让学生说说自己的生日是哪一天?又是怎样过生日的?接着又板书“借”，并提出问题：“每个人都有自己的生日，为什么要借生日?”“生日能借吗?”这种导入方法是（）。
林老师教学《借生日》时，先板书“生日”，让学生说说自己的生日是哪一天?又是怎样过生日的?接着又板书“借”，并提出问题：“每个人都有自己的生日，为什么要借生日?”“生日能借吗?”这种导入方法是（）。
生日问题中一个三十多人班学生同一天过生日的概率是很大的，这与我们原意识不同，故称为“生日悖论”问题。
生日问题中一个三十多人班学生同一天过生日的概率是很大的，这与我们原意识不同，故称为“生日悖论”问题。
贾宝玉的生日，众姐妹给他过生日，湘云醉酒睡在了花丛里，（）花飞了她一身。
贾宝玉的生日，众姐妹给他过生日，湘云醉酒睡在了花丛里，（）花飞了她一身。
大多数人都听说过生日问题,一个教室里需要多少人才能确保有至少两个人同一天生日的
大多数人都听说过生日问题,一个教室里需要多少人才能确保有至少两个人同一天生日的