（）世界主义，世界通史的撰写。
（）世界主义，世界通史的撰写。
与老世界主义相比，新世界主义强调的内容不包括（）。
与老世界主义相比，新世界主义强调的内容不包括（）。
与“世界”相对，“世界主义”是指（ ）。
与“世界”相对，“世界主义”是指（ ）。
“世界”与“世界主义”，字面相似，却意义不同。“世界”乃是一个（ ）。
“世界”与“世界主义”，字面相似，却意义不同。“世界”乃是一个（ ）。
在种族论与文明论、民族主义与世界主义两个极端之间，出现了两种温和的民族主义与世界主义，这就是文化民族主义与新天下主义
在种族论与文明论、民族主义与世界主义两个极端之间，出现了两种温和的民族主义与世界主义，这就是文化民族主义与新天下主义
发展中国特色社会主义文化必须要巩固（）在意识形态领域的指导地位。 A: 人道主义 B: 世界主义 C: 多元主义 D: 马克思主义
发展中国特色社会主义文化必须要巩固（）在意识形态领域的指导地位。 A: 人道主义 B: 世界主义 C: 多元主义 D: 马克思主义
做新时代忠诚的爱国者，就要（ ）。? 增强国家安全意识|维护和推进祖国统一|宣扬世界主义和人类主义|促进民族团结
做新时代忠诚的爱国者，就要（ ）。? 增强国家安全意识|维护和推进祖国统一|宣扬世界主义和人类主义|促进民族团结
“国际教育”的观念基础主要是（）的理念。 A: A共产主义 B: B国际主义 C: C普世主义 D: D世界主义
“国际教育”的观念基础主要是（）的理念。 A: A共产主义 B: B国际主义 C: C普世主义 D: D世界主义
“世界”与“世界主义”，字面相似，却意义不同。“世界”乃是一个（）。 A: 天下大同的世界 B: 弱肉强食的丛林世界 C: 人类互助的世界 D: 有差别的世界
“世界”与“世界主义”，字面相似，却意义不同。“世界”乃是一个（）。 A: 天下大同的世界 B: 弱肉强食的丛林世界 C: 人类互助的世界 D: 有差别的世界
与“世界”相对，“世界主义”是指（）。 A: 物理性的世界 B: 去价值的世界 C: 去伦理的世界 D: 天下大同、人类互助的价值理想
与“世界”相对，“世界主义”是指（）。 A: 物理性的世界 B: 去价值的世界 C: 去伦理的世界 D: 天下大同、人类互助的价值理想