敬业是向师长学习相关志业,并对之尊敬且亲近。乐群是乐于同朋友和谐相处
敬业是向师长学习相关志业,并对之尊敬且亲近。乐群是乐于同朋友和谐相处
子曰:“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”中“出则弟”的解释正确的一项是（ ） A: 外出要尊敬师长，弟同“悌” B: 外出要尊敬兄长，弟同“剃" C: 外出要尊敬兄长，弟同“悌” D: 外出要尊敬师长，弟同“剃”
子曰:“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”中“出则弟”的解释正确的一项是（ ） A: 外出要尊敬师长，弟同“悌” B: 外出要尊敬兄长，弟同“剃" C: 外出要尊敬兄长，弟同“悌” D: 外出要尊敬师长，弟同“剃”
一个孩子,在家里尊敬长辈,孝顺父母,在学校尊敬师长,与同学友善相处。学生和孩子都是这个人的()。 A: 社会角色 B: 社会地位 C: 自我角色 D: 社会关系
一个孩子,在家里尊敬长辈,孝顺父母,在学校尊敬师长,与同学友善相处。学生和孩子都是这个人的()。 A: 社会角色 B: 社会地位 C: 自我角色 D: 社会关系
“弟子，入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文”中出则弟的解释不正确的一项是（） A: 外出要尊敬师长。弟同“梯” B: 外出要尊敬兄长。弟同“剃” C: 外出要尊敬兄长。弟同“悌”
“弟子，入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文”中出则弟的解释不正确的一项是（） A: 外出要尊敬师长。弟同“梯” B: 外出要尊敬兄长。弟同“剃” C: 外出要尊敬兄长。弟同“悌”
尊敬师长，最重要的是
尊敬师长，最重要的是
尊敬师长就是要对教过自己的老师有礼貌。（）
尊敬师长就是要对教过自己的老师有礼貌。（）
尊重师长应该做到()。
尊重师长应该做到()。
尊重师长应该做到
尊重师长应该做到
楚辞《橘颂》“可师长兮”中的“师长”翻译为（） A: 年龄较大的长辈 B: 老师 C: 学习别人的长处 D: 看作师长，名词作动词。
楚辞《橘颂》“可师长兮”中的“师长”翻译为（） A: 年龄较大的长辈 B: 老师 C: 学习别人的长处 D: 看作师长，名词作动词。
根据自我效能理论，当你尊敬的人（如师长）强烈认为你有能力成功地对付某一情境时，可以提高自我效能 ，这种影响属于______（ ）。 A: 言语劝说 B: 行为成就 C: 替代经验 D: 情绪唤醒
根据自我效能理论，当你尊敬的人（如师长）强烈认为你有能力成功地对付某一情境时，可以提高自我效能 ，这种影响属于______（ ）。 A: 言语劝说 B: 行为成就 C: 替代经验 D: 情绪唤醒