• 2022-06-18 问题

    平行管理原则就是通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体

    平行管理原则就是通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体

  • 2022-06-18 问题

    10.平行管理原则就是通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体。

    10.平行管理原则就是通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体。

  • 2021-04-14 问题

    手机后期软件处理去雾,不影响图片的饱和度。

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  • 2021-04-14 问题

    班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合的管理方式是( )。

    班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合的管理方式是( )。

  • 2021-04-14 问题

    班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合的管理方式是()。

    班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合的管理方式是()。

  • 2021-04-14 问题

    班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式称为(  )

    班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式称为(  )

  • 2021-04-14 问题

    班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合的管理方式是( )。

    班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合的管理方式是( )。

  • 2021-04-14 问题

    班主任既通过对集体的管理去间接影响这个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把集体与个人的管理结合起来的班级管理方式是

    班主任既通过对集体的管理去间接影响这个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把集体与个人的管理结合起来的班级管理方式是

  • 2022-06-18 问题

    通过对集体的管理去影响个人,又通过对个人的管理去影响集体,这体现了()的内涵。 A: 班级常规管理 B: 班级平行管理 C: 班级民主管理 D: 班级目标管理

    通过对集体的管理去影响个人,又通过对个人的管理去影响集体,这体现了()的内涵。 A: 班级常规管理 B: 班级平行管理 C: 班级民主管理 D: 班级目标管理

  • 2021-04-14 问题

    在学习的过程中,利用已有的公式定理去解决为题属于( )

    在学习的过程中,利用已有的公式定理去解决为题属于( )

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