The fact that the whole vocabulary can be divided up into fields can be exemplified by ______. A: Roget’s Thesaurus B: Concise Oxford Dictionary C: New Webster’s Dictionary D: Cobuild Dictionary
The fact that the whole vocabulary can be divided up into fields can be exemplified by ______. A: Roget’s Thesaurus B: Concise Oxford Dictionary C: New Webster’s Dictionary D: Cobuild Dictionary
视觉暂留现象即视觉暂停现象，又称“余晖效应”，1824年由（ ）人皮特.马克.罗葛特（Peter M Roget）最先提出的。 A: 英国 B: 法国 C: 美国 D: 德国
视觉暂留现象即视觉暂停现象，又称“余晖效应”，1824年由（ ）人皮特.马克.罗葛特（Peter M Roget）最先提出的。 A: 英国 B: 法国 C: 美国 D: 德国
皮特·马克·罗葛特Peter Roget于1824年发表的论文《移动物体的视觉残留现象》是动画制作理论的基石，请问作者是哪个国家的？
皮特·马克·罗葛特Peter Roget于1824年发表的论文《移动物体的视觉残留现象》是动画制作理论的基石，请问作者是哪个国家的？
即视觉暂停现象，又称“余晖效应”，1824年由英国人皮特.马克.罗葛特（Peter M Roget）最先提出的。 A: 视觉暂留现象 B: 记忆暂留现象 C: 视觉模糊现象 D: 逐帧视觉现象
即视觉暂停现象，又称“余晖效应”，1824年由英国人皮特.马克.罗葛特（Peter M Roget）最先提出的。 A: 视觉暂留现象 B: 记忆暂留现象 C: 视觉模糊现象 D: 逐帧视觉现象
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