• 2022-06-11 问题

    孔子主张____,认为不论贫富、贵贱、智愚、善恶,任何人都可以接受教育。

    孔子主张____,认为不论贫富、贵贱、智愚、善恶,任何人都可以接受教育。

  • 2022-06-11 问题

    以下概念在《老子》中出现的有()。 A: 高下 B: 长短 C: 智愚 D: 正奇

    以下概念在《老子》中出现的有()。 A: 高下 B: 长短 C: 智愚 D: 正奇

  • 2021-04-14 问题

    在孔子看来,人的先天本性相差无几,而人之所以有圣凡、智愚的差别,主要是由后天的教育和主观努力决定的。()

    在孔子看来,人的先天本性相差无几,而人之所以有圣凡、智愚的差别,主要是由后天的教育和主观努力决定的。()

  • 2022-05-31 问题

    《灯下漫笔》:“总而言之,复古的,避难的,无智愚,贤不肖,似乎都已神往于300年前的太平盛世……”这里“300年前的太平盛世”在鲁迅看来是______ 时代

    《灯下漫笔》:“总而言之,复古的,避难的,无智愚,贤不肖,似乎都已神往于300年前的太平盛世……”这里“300年前的太平盛世”在鲁迅看来是______ 时代

  • 2022-05-29 问题

    孔子极力倡导“有教无类”。下列错误的说法是()。 A: 不论其贵贱、贫富、长幼、华夷、智愚,均应享有受教育的权利。 B: “有教无类”是一次重大的革新,由此形成了“平等相待”、“一视同仁”、“教育公正”等一系列师德品质。 C: 不同阶层和地域的学生都应享有受教育的权利。 D: “传道”、“授业”、“解惑”是有教无类的主要内容。

    孔子极力倡导“有教无类”。下列错误的说法是()。 A: 不论其贵贱、贫富、长幼、华夷、智愚,均应享有受教育的权利。 B: “有教无类”是一次重大的革新,由此形成了“平等相待”、“一视同仁”、“教育公正”等一系列师德品质。 C: 不同阶层和地域的学生都应享有受教育的权利。 D: “传道”、“授业”、“解惑”是有教无类的主要内容。

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