汉代大赋的代表作《子虚赋》、《上林赋》以宏丽壮美的文辞描写了长安宫室园囿之华美恢宏,其作者是( )。
汉代大赋的代表作《子虚赋》、《上林赋》以宏丽壮美的文辞描写了长安宫室园囿之华美恢宏,其作者是( )。
下列解释错误的是( ) A: 交疏:镂花的窗格 B: 中曲:乐曲中段部分 C: 阿阁:三面有窗的楼阁 D: 三重阶:形容楼阁高大宏丽
下列解释错误的是( ) A: 交疏:镂花的窗格 B: 中曲:乐曲中段部分 C: 阿阁:三面有窗的楼阁 D: 三重阶:形容楼阁高大宏丽
古罗马时期的建筑艺术特征有:( ) A: 伦理化与基于实用的美学理念 B: 追求永恒的艺术秩序 C: 基于自然主义的和谐美 D: 推崇宏丽的美学效果
古罗马时期的建筑艺术特征有:( ) A: 伦理化与基于实用的美学理念 B: 追求永恒的艺术秩序 C: 基于自然主义的和谐美 D: 推崇宏丽的美学效果
汉代大赋的代表作《子虚赋》、《上林赋》以宏丽壮美的文辞描写了长安宫室园囿之华美恢宏,其作者是( )。 A: 司马迁 B: 司马光 C: 司马谈 D: 司马相如
汉代大赋的代表作《子虚赋》、《上林赋》以宏丽壮美的文辞描写了长安宫室园囿之华美恢宏,其作者是( )。 A: 司马迁 B: 司马光 C: 司马谈 D: 司马相如
蒙城南门内有座寺院,名曰慈氏寺(今已改建为城关第三小学)。建筑宏丽,雕塑精美。寺内高悬大铁钟一座。紧靠慈氏寺的东南角,有一宝塔,名曰()。 A: 慈氏塔 B: 万佛塔 C: 天塔
蒙城南门内有座寺院,名曰慈氏寺(今已改建为城关第三小学)。建筑宏丽,雕塑精美。寺内高悬大铁钟一座。紧靠慈氏寺的东南角,有一宝塔,名曰()。 A: 慈氏塔 B: 万佛塔 C: 天塔
对《登岳阳楼》理解不正确的一项是 A: 首联写自己早就对洞庭湖充满向往,为下文蓄势。 B: 颔联用比喻写洞庭湖的阔大,意境宏丽。 C: 颈联是诗歌意旨所在,写自己的身世,表现自己的处境凄凉落寞。 D: 尾联笔锋一转,表现作者忧国忧民的情怀。
对《登岳阳楼》理解不正确的一项是 A: 首联写自己早就对洞庭湖充满向往,为下文蓄势。 B: 颔联用比喻写洞庭湖的阔大,意境宏丽。 C: 颈联是诗歌意旨所在,写自己的身世,表现自己的处境凄凉落寞。 D: 尾联笔锋一转,表现作者忧国忧民的情怀。
以下关于阿兹特克文化的叙述,不正确的是( )。 A: “太阳金字塔”是阿兹特克人建造的宏丽建筑之一 B: 阿兹特克人发明了独特的农业耕作法——“浮园耕作法” C: 阿兹特克人创造了自己的象形文字和历法 D: 阿兹特克人的交换单位为金砂,可可豆是零用的“小货币”
以下关于阿兹特克文化的叙述,不正确的是( )。 A: “太阳金字塔”是阿兹特克人建造的宏丽建筑之一 B: 阿兹特克人发明了独特的农业耕作法——“浮园耕作法” C: 阿兹特克人创造了自己的象形文字和历法 D: 阿兹特克人的交换单位为金砂,可可豆是零用的“小货币”
以下关于先秦散文的说法,正确的是( ) A: 《尚书》真正标志着中国古代散文正式形成,是我国第一部兼记叙和论说的散文集 B: 在文学价值上,《左传》远胜于《春秋》 C: 《战国策》主要记述战国时期谋臣策士的活动 D: 诸子散文经历了篇幅由短到长、说理由粗疏到精致、风格由简朴到宏丽的发展过程
以下关于先秦散文的说法,正确的是( ) A: 《尚书》真正标志着中国古代散文正式形成,是我国第一部兼记叙和论说的散文集 B: 在文学价值上,《左传》远胜于《春秋》 C: 《战国策》主要记述战国时期谋臣策士的活动 D: 诸子散文经历了篇幅由短到长、说理由粗疏到精致、风格由简朴到宏丽的发展过程
天坛的祈年殿,在圆形的回音壁中看到圆形的大小基座、叠檐与上接蓝天的皇穹宇,这种在形体上由曲线所构成的调和现象,具有浑然一体和融洽适宜的特点。而汉白玉护栏、镏金宝顶、蓝色琉璃瓦与火红的立柱等,因彼此色彩对比强烈,在外观上具有显赫、宏丽、跃动和超拔的意趣。这体现人文景观工艺美中的() A: 尺度和比例 B: 调和与对比 C: 节奏与韵律 D: 天人协调
天坛的祈年殿,在圆形的回音壁中看到圆形的大小基座、叠檐与上接蓝天的皇穹宇,这种在形体上由曲线所构成的调和现象,具有浑然一体和融洽适宜的特点。而汉白玉护栏、镏金宝顶、蓝色琉璃瓦与火红的立柱等,因彼此色彩对比强烈,在外观上具有显赫、宏丽、跃动和超拔的意趣。这体现人文景观工艺美中的() A: 尺度和比例 B: 调和与对比 C: 节奏与韵律 D: 天人协调
请从资料里下载《1配音用flotationSeparationPlant_高清.mp4》,并完成下列两项工作并以附件形式上传:1、为此视频中的工艺添加英文解说词,文件名后缀为.srt。可参照资料中的《配音作业杨宏丽配示例-工艺流程.srt》制作字幕文件,用写字板打开进行编辑(其中的时间轴分别是“时:分:秒:毫秒”)。要求内容尽量充实,不能只限于翻译视频中已有的汉字。2、为视频配音,即播放视频的同时进行英文解说。建议:先编写srt字幕文件,与视频同名(用自己的姓名学号命名),且放在同一文件夹下;打开视频,选择字幕文件,可以看着字幕进行解说,同时录屏;录屏可以下载ev录屏软件,或用win10自带的录屏功能等。强烈建议多练习几遍解说词,然后再开始录屏。
请从资料里下载《1配音用flotationSeparationPlant_高清.mp4》,并完成下列两项工作并以附件形式上传:1、为此视频中的工艺添加英文解说词,文件名后缀为.srt。可参照资料中的《配音作业杨宏丽配示例-工艺流程.srt》制作字幕文件,用写字板打开进行编辑(其中的时间轴分别是“时:分:秒:毫秒”)。要求内容尽量充实,不能只限于翻译视频中已有的汉字。2、为视频配音,即播放视频的同时进行英文解说。建议:先编写srt字幕文件,与视频同名(用自己的姓名学号命名),且放在同一文件夹下;打开视频,选择字幕文件,可以看着字幕进行解说,同时录屏;录屏可以下载ev录屏软件,或用win10自带的录屏功能等。强烈建议多练习几遍解说词,然后再开始录屏。