分析下列多重复句。念小学时，家境拮据，买不起漂亮的信笺，更买不起自来水笔。
分析下列多重复句。念小学时，家境拮据，买不起漂亮的信笺，更买不起自来水笔。
潜在客户必须具备的要素是（） A: 用得着，买得起 B: 用得着，买不起 C: 用不着，买的起 D: 用不着，买不起
潜在客户必须具备的要素是（） A: 用得着，买得起 B: 用得着，买不起 C: 用不着，买的起 D: 用不着，买不起
2、他买不起这么好的房子。(affordtodo)
2、他买不起这么好的房子。(affordtodo)
"太贵了，我买不起。"属于（ ）产生的异议。
"太贵了，我买不起。"属于（ ）产生的异议。
"太贵了，我买不起。"属于（）产生的异议。
"太贵了，我买不起。"属于（）产生的异议。
He cannot afford to buy such a nice house. A: 他买不起这个房子。 B: 他买不起这么好的房子。 C: 他不能提供这么好的房子。
He cannot afford to buy such a nice house. A: 他买不起这个房子。 B: 他买不起这么好的房子。 C: 他不能提供这么好的房子。
2、他买不起这么好的房子。(afford to do)
2、他买不起这么好的房子。(afford to do)
【判断题】这个东西太贵了,我们都买不起。 A. 对 B. 错
【判断题】这个东西太贵了,我们都买不起。 A. 对 B. 错
在市场经济中，回答“为谁生产”这个经济学基本问题的是：（） A: 想买但又买不起的人 B: 买得起但又不想买的人 C: 想买又买得起的人 D: 需要但又买不起的人
在市场经济中，回答“为谁生产”这个经济学基本问题的是：（） A: 想买但又买不起的人 B: 买得起但又不想买的人 C: 想买又买得起的人 D: 需要但又买不起的人
分析多重复句，请在下面的__处填写划分层次（第一层填“1”，第二层填“2”，以此类推）；在（ ）里填意义关系：念小学时，家境拮据，__( )买不起漂亮的信笺，__( )更买不起自来水笔。
分析多重复句，请在下面的__处填写划分层次（第一层填“1”，第二层填“2”，以此类推）；在（ ）里填意义关系：念小学时，家境拮据，__( )买不起漂亮的信笺，__( )更买不起自来水笔。