()黛玉和宝玉伴嘴后,开始呕吐起来,谁上来给黛玉捶背的? A: 袭人 B: 紫鹃 C: 雪雁 D: 湘云
()黛玉和宝玉伴嘴后,开始呕吐起来,谁上来给黛玉捶背的? A: 袭人 B: 紫鹃 C: 雪雁 D: 湘云
()黛玉和宝玉伴嘴后,开始呕吐起来,谁上来给黛玉捶背的? A: A袭人 B: B紫鹃 C: C雪雁 D: D湘云
()黛玉和宝玉伴嘴后,开始呕吐起来,谁上来给黛玉捶背的? A: A袭人 B: B紫鹃 C: C雪雁 D: D湘云
如果晓敏的妈妈想用吃冰淇淋作为强化物鼓励晓敏每天帮奶奶捶背的行为,最合适的安排应该是() A: 让晓敏吃完冰淇淋后立即督促她帮奶奶捶背 B: 规定晓敏每周吃冰淇淋的次数 C: 惩罚晓敏喜欢吃冰淇淋的行为 D: 规定晓敏只有帮奶奶捶背后才能吃冰淇淋
如果晓敏的妈妈想用吃冰淇淋作为强化物鼓励晓敏每天帮奶奶捶背的行为,最合适的安排应该是() A: 让晓敏吃完冰淇淋后立即督促她帮奶奶捶背 B: 规定晓敏每周吃冰淇淋的次数 C: 惩罚晓敏喜欢吃冰淇淋的行为 D: 规定晓敏只有帮奶奶捶背后才能吃冰淇淋
这个母亲节,“我”可能给妈妈送什么礼物? A: 给妈妈买一本书 B: 给妈妈买块蛋糕 C: 为妈妈做一顿饭 D: 给妈妈捶背洗脚
这个母亲节,“我”可能给妈妈送什么礼物? A: 给妈妈买一本书 B: 给妈妈买块蛋糕 C: 为妈妈做一顿饭 D: 给妈妈捶背洗脚
五种爱的语言,简称五种“爱语”,以下描述中的哪些是对它们的正确理解? A: 优质的时间。就是高质量的彼此陪伴,可以是散步、看电影或者是静静待着让时间流淌,都可以,因你们自己的喜好而定,关键是创造一份属于你们二人的美好的时间。 B: 肯定、赞赏的语言。比如:“哇,你笑起来太美了。”“你刚刚说的那句话好机智啊,没有别人能想到。” C: 互相陪伴,因为陪伴是最长情的告白 D: 服务的行动。比如在对方累的时候捶捶背,为对方做美食等等。 E: 肢体的接触。比如充满爱意的摸摸头,难受时给一个拥抱等等。 F: 精心的礼物。更重要的是这份礼物的意义。
五种爱的语言,简称五种“爱语”,以下描述中的哪些是对它们的正确理解? A: 优质的时间。就是高质量的彼此陪伴,可以是散步、看电影或者是静静待着让时间流淌,都可以,因你们自己的喜好而定,关键是创造一份属于你们二人的美好的时间。 B: 肯定、赞赏的语言。比如:“哇,你笑起来太美了。”“你刚刚说的那句话好机智啊,没有别人能想到。” C: 互相陪伴,因为陪伴是最长情的告白 D: 服务的行动。比如在对方累的时候捶捶背,为对方做美食等等。 E: 肢体的接触。比如充满爱意的摸摸头,难受时给一个拥抱等等。 F: 精心的礼物。更重要的是这份礼物的意义。
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