为儿童选择的图书内容应是（）
为儿童选择的图书内容应是（）
被誉为“儿童插图书的始祖”的是
被誉为“儿童插图书的始祖”的是
儿童归纳图书内容的“图书命名法”一般适合于（）的儿童使用。 A: 小班前期 B: 小班后期 C: 中班前期 D: 中班后期
儿童归纳图书内容的“图书命名法”一般适合于（）的儿童使用。 A: 小班前期 B: 小班后期 C: 中班前期 D: 中班后期
《中国儿童发展纲要(2011-2020)》要求，90%以上的儿童每年至少阅读1本图书。()
《中国儿童发展纲要(2011-2020)》要求，90%以上的儿童每年至少阅读1本图书。()
儿童归纳图书内容的“图书命名法”一般适合于（）的儿童使用。 A: A小班前期 B: B小班后期 C: C中班前期 D: D中班后期
儿童归纳图书内容的“图书命名法”一般适合于（）的儿童使用。 A: A小班前期 B: B小班后期 C: C中班前期 D: D中班后期
幼儿阶段也需要让儿童养成阅读图书的良好习惯。(<br/>)
幼儿阶段也需要让儿童养成阅读图书的良好习惯。(<br/>)
因讲述活动发展的是儿童的独白言语，因此教师可用图书作为儿童讲述的内容
因讲述活动发展的是儿童的独白言语，因此教师可用图书作为儿童讲述的内容
是世界上第一本图文并茂的儿童读物，该书被誉为“儿童插图书的始祖”
是世界上第一本图文并茂的儿童读物，该书被誉为“儿童插图书的始祖”
儿童理解一本图书，依靠教师组织的集体阅读活动就能完成。（ ）
儿童理解一本图书，依靠教师组织的集体阅读活动就能完成。（ ）
早期阅读活动主要是为学前儿童提供阅读图书的经验，包括（ ）。
早期阅读活动主要是为学前儿童提供阅读图书的经验，包括（ ）。