“祖国有天皆丽日,神州无地不春风”是典型的反对。
“祖国有天皆丽日,神州无地不春风”是典型的反对。
“祖国有天皆丽日,神州无地不春风”是典型的反对。 A: 正确 B: 错误
“祖国有天皆丽日,神州无地不春风”是典型的反对。 A: 正确 B: 错误
离卦是光明远大之意,()之象。 A: 丽日当空 B: 风调雨顺 C: 风雨多组 D: 风雨欲来
离卦是光明远大之意,()之象。 A: 丽日当空 B: 风调雨顺 C: 风雨多组 D: 风雨欲来
以下联中,不属于正对的是( )。 A: 祖国有天皆丽日;神州无地不春风 B: 正邪自古同冰炭;毁誉于今判伪真 C: 高处何如低处好;下来还比上来难 D: 青山有幸埋忠骨;白铁无辜铸佞臣
以下联中,不属于正对的是( )。 A: 祖国有天皆丽日;神州无地不春风 B: 正邪自古同冰炭;毁誉于今判伪真 C: 高处何如低处好;下来还比上来难 D: 青山有幸埋忠骨;白铁无辜铸佞臣
“看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛。”大学生的人生成长之路还很长, 未来前进途中,有平川也有高山,有缓流也有险滩,有丽日也有风雨。大学生要科学认识实际生活中的各种问题,勇敢面对和正确处理各种人生矛盾。我们应该如何辩证对待人生矛盾( )。 A: 正确看待得与失 B: 正确看待苦与乐 C: 正确看待顺与逆 D: 正确看待生与死 E: 正确看待荣与辱
“看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛。”大学生的人生成长之路还很长, 未来前进途中,有平川也有高山,有缓流也有险滩,有丽日也有风雨。大学生要科学认识实际生活中的各种问题,勇敢面对和正确处理各种人生矛盾。我们应该如何辩证对待人生矛盾( )。 A: 正确看待得与失 B: 正确看待苦与乐 C: 正确看待顺与逆 D: 正确看待生与死 E: 正确看待荣与辱
“看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛。” 大学生的人生成长之路还很长,未来前进途中,有平川也有高山,有缓流也有险滩,有丽日也有风雨,有喜悦也有哀伤。大学生要科学认识实际生活中的各种问题,勇敢面对和正确处理各种人生矛盾。应当( ) A: 树立正确的苦乐观 B: 树立正确的得失观 C: 树立正确的幸福观 D: 树立正确的生死观
“看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛。” 大学生的人生成长之路还很长,未来前进途中,有平川也有高山,有缓流也有险滩,有丽日也有风雨,有喜悦也有哀伤。大学生要科学认识实际生活中的各种问题,勇敢面对和正确处理各种人生矛盾。应当( ) A: 树立正确的苦乐观 B: 树立正确的得失观 C: 树立正确的幸福观 D: 树立正确的生死观
“看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛。”大学生的人生成长之路还很长, 未来前进途中,有平川也有高山,有缓流也有险滩,有丽日也有风雨。大学 生要科学认识实际生活中的各种问题,勇敢面对和正确处理各种人生矛盾。辩证的对待人生的矛盾,就要努力做到( ),正确看待荣与辱。 A: 正确看待得与失。 B: 正确看待苦与乐。 C: 正确看待顺与逆。 D: 正确看待生与死。
“看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛。”大学生的人生成长之路还很长, 未来前进途中,有平川也有高山,有缓流也有险滩,有丽日也有风雨。大学 生要科学认识实际生活中的各种问题,勇敢面对和正确处理各种人生矛盾。辩证的对待人生的矛盾,就要努力做到( ),正确看待荣与辱。 A: 正确看待得与失。 B: 正确看待苦与乐。 C: 正确看待顺与逆。 D: 正确看待生与死。
2.6习近平寄语当代大学生:“看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛。”青年的人生之路很长,前进途中,有平川也有高山,有缓流也有险滩,有丽日也有风雨,有喜悦也有哀伤。心中有阳光,脚下有力量,为了理想能坚持、不懈怠,才能创造无愧于时代的人生。可见,人生理想、人生目的在人生实践中有着重要作用。下列有关人生目的重要作用说法正确的是 A: 人生目的决定人生道路; B: 人生目的决定人生态度; C: 人生目的决定世界观; D: 人生目的决定人生价值的标准; E: 人生目的决定社会观。
2.6习近平寄语当代大学生:“看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛。”青年的人生之路很长,前进途中,有平川也有高山,有缓流也有险滩,有丽日也有风雨,有喜悦也有哀伤。心中有阳光,脚下有力量,为了理想能坚持、不懈怠,才能创造无愧于时代的人生。可见,人生理想、人生目的在人生实践中有着重要作用。下列有关人生目的重要作用说法正确的是 A: 人生目的决定人生道路; B: 人生目的决定人生态度; C: 人生目的决定世界观; D: 人生目的决定人生价值的标准; E: 人生目的决定社会观。