• 2021-04-14 问题

    查全率和查准率分别和哪个指标互为补数

    查全率和查准率分别和哪个指标互为补数

  • 2021-04-14 问题

    查全率反映检索全面性,其补数就是误检率。

    查全率反映检索全面性,其补数就是误检率。

  • 2021-04-14 问题

    查全率反映检索全面性,其补数就是误检率。? 正确|错误

    查全率反映检索全面性,其补数就是误检率。? 正确|错误

  • 2021-04-14 问题

    中国大学MOOC: 查全率反映检索全面性,其补数就是误检率。

    中国大学MOOC: 查全率反映检索全面性,其补数就是误检率。

  • 2021-04-14 问题

    【单选题】“模”这个概念来自计量系统,是计量器产生“溢出”的量,它的值在计量器上表示不出来,计量器上只能表示模的余数。任何有模的计量器,均可化减法为加法运算。所谓补码,是指在计算机中用补数码表示数值。对于正数,补码即原码本身;而对于负数,补码是原码对模数的补数。换句话说,对负数而言,可以用负数加模的方法得到其补码,即[–X]补 = (–X+MOD)。对于一个模为12的计量系统,-7的补数[-7]补数为() A. 7 B. 5 C. 12 D. 19

    【单选题】“模”这个概念来自计量系统,是计量器产生“溢出”的量,它的值在计量器上表示不出来,计量器上只能表示模的余数。任何有模的计量器,均可化减法为加法运算。所谓补码,是指在计算机中用补数码表示数值。对于正数,补码即原码本身;而对于负数,补码是原码对模数的补数。换句话说,对负数而言,可以用负数加模的方法得到其补码,即[–X]补 = (–X+MOD)。对于一个模为12的计量系统,-7的补数[-7]补数为() A. 7 B. 5 C. 12 D. 19

  • 2022-05-31 问题

    平均储蓄倾向与平均消费倾向()。 A: 互为补数 B: 互为倒数 C: 变动趋势一致 D: 两者相加为零

    平均储蓄倾向与平均消费倾向()。 A: 互为补数 B: 互为倒数 C: 变动趋势一致 D: 两者相加为零

  • 2022-05-28 问题

    大部分计算机内部的减法用__________实现 A: 将被减数加到减数中 B: 从被减数中减去减数 C: 补数的相加 D: 从减数中减去被减数

    大部分计算机内部的减法用__________实现 A: 将被减数加到减数中 B: 从被减数中减去减数 C: 补数的相加 D: 从减数中减去被减数

  • 2022-05-28 问题

    大部分计算机内的减法是用( )实现。 A: 将被减数加到减数中 B: 从被减数中减去减数 C: 从减数中减去被减数 D: 补数的相加

    大部分计算机内的减法是用( )实现。 A: 将被减数加到减数中 B: 从被减数中减去减数 C: 从减数中减去被减数 D: 补数的相加

  • 2022-05-28 问题

    大部分计算机内的减法是用(<br/>)实现。 A: 将被减数加到减数中 B: 从被减数减去减数 C: 补数的相加 D: 从减数中减去被减数

    大部分计算机内的减法是用(<br/>)实现。 A: 将被减数加到减数中 B: 从被减数减去减数 C: 补数的相加 D: 从减数中减去被减数

  • 2022-05-28 问题

    64.大部分计算机内的减法是用()实现。 A: 将被减数加到减数中 B: 从被减数中减去减数 C: 补数的相加 D: 从减数中减去被减数

    64.大部分计算机内的减法是用()实现。 A: 将被减数加到减数中 B: 从被减数中减去减数 C: 补数的相加 D: 从减数中减去被减数

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