先按要求摆一摆，再填空。
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摆一摆，填一填。（1）先摆一个（），再摆一个（），最后摆一个（）。
摆一摆，填一填。（1）先摆一个（），再摆一个（），最后摆一个（）。
摆一摆，填一填．(1)先摆一个( )，再摆一个( )，最后摆一个( )．(2)最上面是( )，最下面是( )．(3)在( )上面，在( )下面．
摆一摆，填一填．(1)先摆一个( )，再摆一个( )，最后摆一个( )．(2)最上面是( )，最下面是( )．(3)在( )上面，在( )下面．
用10根、11根、12根、13根小棒摆“△”，分别能摆几个？还剩几根？摆一摆，算一算，填一填．（1）10÷3=□（个）…□（根）（2）11÷3=□（个）…□（根）（3）12÷3=□（个）（4）13÷3=□（个）…□（根）
用10根、11根、12根、13根小棒摆“△”，分别能摆几个？还剩几根？摆一摆，算一算，填一填．（1）10÷3=□（个）…□（根）（2）11÷3=□（个）…□（根）（3）12÷3=□（个）（4）13÷3=□（个）…□（根）
让我们来摆一摆数学与应用数学的就业前景吧！数学与应用数学这专业咋样，就业如何?除去老师这一职业
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关于42页的教材，下列说法正确的是 A: 根据一幅图，列出四个算式，数学上也称为“一图四式” B: 第二行的图“摆一摆，填一填”，有利于学生体会加减法之间的关系 C: 第三行图是“一图二式”的特例
关于42页的教材，下列说法正确的是 A: 根据一幅图，列出四个算式，数学上也称为“一图四式” B: 第二行的图“摆一摆，填一填”，有利于学生体会加减法之间的关系 C: 第三行图是“一图二式”的特例
智慧职教: 幼儿一边摆积木，一边说“我要摆高楼““我要摆大桥”等。这种思维是
智慧职教: 幼儿一边摆积木，一边说“我要摆高楼““我要摆大桥”等。这种思维是
俄罗斯人待客的时候，餐桌上一定要摆（）。
俄罗斯人待客的时候，餐桌上一定要摆（）。
精梳机每一工作循环中，钳板的运动规律是（） A: 后摆→前摆，且后摆平均速度＞前摆平均速度 B: 后摆→前摆，且前后摆动的平均速度相等 C: 后摆→前摆→静止，且前后摆动的动程相等 D: 后摆→前摆，且后摆动程＞前摆动程
精梳机每一工作循环中，钳板的运动规律是（） A: 后摆→前摆，且后摆平均速度＞前摆平均速度 B: 后摆→前摆，且前后摆动的平均速度相等 C: 后摆→前摆→静止，且前后摆动的动程相等 D: 后摆→前摆，且后摆动程＞前摆动程
在哪一时期人们摆脱了神的束缚?
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