听说法是本世纪40年代产生于美国的第二语言教学法。强调通过反复的句型结构操练培养口语听说能力，又称（）。 A: 句型法 B: 操练法 C: 结构法
听说法是本世纪40年代产生于美国的第二语言教学法。强调通过反复的句型结构操练培养口语听说能力，又称（）。 A: 句型法 B: 操练法 C: 结构法
听说法是本世纪 40 年代产生于美国的第二语言教学法。强调通过反复的句型结构操练培养口语听说能力，又称（）。 A: 句型法 B: 操练法 C: 结构法 D: 交际法
听说法是本世纪 40 年代产生于美国的第二语言教学法。强调通过反复的句型结构操练培养口语听说能力，又称（）。 A: 句型法 B: 操练法 C: 结构法 D: 交际法
情景法通过______操练句型
情景法通过______操练句型
词汇的操练环节常用方法主要有（ ）。 A: 语音辅助操练 B: 增大组块，重复记忆 C: 关联法 D: 全身反应法
词汇的操练环节常用方法主要有（ ）。 A: 语音辅助操练 B: 增大组块，重复记忆 C: 关联法 D: 全身反应法
以下练习法属于机械操练的是（ ）
以下练习法属于机械操练的是（ ）
最易于培养儿童良好行为习惯的方法是 A: 角色扮演法 B: 行动操练法 C: 发泄法 D: 表扬鼓励法
最易于培养儿童良好行为习惯的方法是 A: 角色扮演法 B: 行动操练法 C: 发泄法 D: 表扬鼓励法
下列最有利于培养儿童良好行为习惯的方法是（） A: 角色扮演法 B: 行为操练法 C: 发泄法 D: 表扬鼓励法
下列最有利于培养儿童良好行为习惯的方法是（） A: 角色扮演法 B: 行为操练法 C: 发泄法 D: 表扬鼓励法
最有益于培养幼儿良好的品德行为习惯的方法是（） A: 言语教导法 B: 行动操练法 C: 角色扮演法 D: 环境体验法
最有益于培养幼儿良好的品德行为习惯的方法是（） A: 言语教导法 B: 行动操练法 C: 角色扮演法 D: 环境体验法
进行幼儿英语字母教学的方法有（ ） A: 全身反应法 B: 游戏操练法 C: 听说法 D: 歌谣教学法
进行幼儿英语字母教学的方法有（ ） A: 全身反应法 B: 游戏操练法 C: 听说法 D: 歌谣教学法
《司马法》详细记载了戚继光的练兵理论和具体操练方法。
《司马法》详细记载了戚继光的练兵理论和具体操练方法。