20世纪以来，中华民族经历了伟大的三个三十年的探索与实践。在90年的历史进程中，中国人民在1919、1949、1979、2009谱写了历史乐章的主题分别应该是（） A: 民族觉醒、民族独立、民族崛起、民族振兴 B: 民族觉醒、民族振兴、民族独立、民族崛起 C: 民族觉醒、民族独立、民族振兴、民族崛起 D: 民族振兴、民族独立、民族觉醒、民族振兴
20世纪以来，中华民族经历了伟大的三个三十年的探索与实践。在90年的历史进程中，中国人民在1919、1949、1979、2009谱写了历史乐章的主题分别应该是（） A: 民族觉醒、民族独立、民族崛起、民族振兴 B: 民族觉醒、民族振兴、民族独立、民族崛起 C: 民族觉醒、民族独立、民族振兴、民族崛起 D: 民族振兴、民族独立、民族觉醒、民族振兴
一九二一年中国共产党应运而生。从此，中国人民谋求()和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨，中国人民就从精神上由被动转为主动。A、民族独立、人民幸福B、民族独立、人民解放C、民族崛起、人民解放D、民族振兴、人民独立
一九二一年中国共产党应运而生。从此，中国人民谋求()和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨，中国人民就从精神上由被动转为主动。A、民族独立、人民幸福B、民族独立、人民解放C、民族崛起、人民解放D、民族振兴、人民独立
（）是一个民族独立于世界民族
（）是一个民族独立于世界民族
近代中国两大历史任务是（ ） A: 争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕 B: 国家独立，人民独立 C: 国家富强，民族霸权 D: 殖民地和现代化
近代中国两大历史任务是（ ） A: 争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕 B: 国家独立，人民独立 C: 国家富强，民族霸权 D: 殖民地和现代化
民族独立是我国各个民族的最高利益。
民族独立是我国各个民族的最高利益。
某班同学正在研讨“亚洲国家的独立和振兴”“非洲民族独立浪潮”“拉丁美洲捍卫民族主权的斗争”的内容。他们学习的主题是（
某班同学正在研讨“亚洲国家的独立和振兴”“非洲民族独立浪潮”“拉丁美洲捍卫民族主权的斗争”的内容。他们学习的主题是（
为了民族独立和情报保密,西夏民族创制西夏文。()
为了民族独立和情报保密,西夏民族创制西夏文。()
新中国的民族观是______。 A: 民族主义 B: 民族大义 C: 民族利己主义 D: 民族独立主义
新中国的民族观是______。 A: 民族主义 B: 民族大义 C: 民族利己主义 D: 民族独立主义
鸦片战争以后，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，求得民族独立、民族复兴也是民族的诉求。
鸦片战争以后，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，求得民族独立、民族复兴也是民族的诉求。
()是一个民族独立于世界民族之林的内在身份标识。 A: 民族意识 B: 民族情感 C: 民族心理 D: 民族性格
()是一个民族独立于世界民族之林的内在身份标识。 A: 民族意识 B: 民族情感 C: 民族心理 D: 民族性格