我们在做数学题时用的是（）。 A: 左脑.右脑 B: 右脑.左脑 C: 左脑.左脑 D: 右脑.右脑
我们在做数学题时用的是（）。 A: 左脑.右脑 B: 右脑.左脑 C: 左脑.左脑 D: 右脑.右脑
左右脑各有什么功能？如何开发右脑？
左右脑各有什么功能？如何开发右脑？
开发右脑,就是要使右脑比左脑强
开发右脑,就是要使右脑比左脑强
下列对右脑的判断正确的是( ) A: 右脑有语言逻辑功能 B: 右脑具有可逆性 C: 右脑理解隐喻方面的功能比左脑差 D: 右脑在创造活动中处于主导地位
下列对右脑的判断正确的是( ) A: 右脑有语言逻辑功能 B: 右脑具有可逆性 C: 右脑理解隐喻方面的功能比左脑差 D: 右脑在创造活动中处于主导地位
右脑开发的目的是以右脑思维代替左脑思维。
右脑开发的目的是以右脑思维代替左脑思维。
下列关于左右脑的描述正确的是（）。 A: 要提升思维能力，就必须多刺激右脑以均衡左右脑。 B: 要提升思维能力，就必须抑制右脑以均衡左右脑。 C: 左脑专司图像、音乐、运动等的反应。 D: 右脑主管逻辑、分析、推理等策划力。
下列关于左右脑的描述正确的是（）。 A: 要提升思维能力，就必须多刺激右脑以均衡左右脑。 B: 要提升思维能力，就必须抑制右脑以均衡左右脑。 C: 左脑专司图像、音乐、运动等的反应。 D: 右脑主管逻辑、分析、推理等策划力。
我们强调右脑的功能，是（ ）。 A: 使左右脑能够协调发展 B: 贬低大脑左半球的作用 C: 人们忽视了右脑的功能 D: 重左脑轻右脑普遍存在
我们强调右脑的功能，是（ ）。 A: 使左右脑能够协调发展 B: 贬低大脑左半球的作用 C: 人们忽视了右脑的功能 D: 重左脑轻右脑普遍存在
女性脑一般指的是左脑还是右脑？ A: 左脑 B: 右脑
女性脑一般指的是左脑还是右脑？ A: 左脑 B: 右脑
思维导图利用（ ）的全脑思维模式，激发大脑的潜能，并使大脑平衡协调发展。 A: “左脑”+“右脑”+“小脑” B: “左脑”+“右脑” C: “右脑”+“右脑” D: “左脑”+“左脑”
思维导图利用（ ）的全脑思维模式，激发大脑的潜能，并使大脑平衡协调发展。 A: “左脑”+“右脑”+“小脑” B: “左脑”+“右脑” C: “右脑”+“右脑” D: “左脑”+“左脑”
幼儿6岁以前（） A: 不需要特别开发左右脑 B: 左右脑都要开发 C: 以开发左脑为主 D: 以开发右脑为主
幼儿6岁以前（） A: 不需要特别开发左右脑 B: 左右脑都要开发 C: 以开发左脑为主 D: 以开发右脑为主