微风过处,送来缕缕清香,仿______ 。
微风过处,送来缕缕清香,仿______ 。
“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”使用了什么修辞手法?
“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”使用了什么修辞手法?
从综合运用的角度分析下列辞格:微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。()
从综合运用的角度分析下列辞格:微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。()
“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”是( )。 A: 感觉对比 B: 感觉适应 C: 感觉后效 D: 联觉
“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”是( )。 A: 感觉对比 B: 感觉适应 C: 感觉后效 D: 联觉
仿写朱自清《荷塘月色》中“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的.”中的通感的句子
仿写朱自清《荷塘月色》中“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的.”中的通感的句子
“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”使用的修辞方法为 A: 比喻 B: 通感 C: 互文 D: 拟人
“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”使用的修辞方法为 A: 比喻 B: 通感 C: 互文 D: 拟人
上联为“冬尽梅花点点”,下联为() A: A万户春柳依依 B: B千家喜气洋洋 C: C春回爆竹声声 D: D春来微风缕缕
上联为“冬尽梅花点点”,下联为() A: A万户春柳依依 B: B千家喜气洋洋 C: C春回爆竹声声 D: D春来微风缕缕
微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似得。属于 A: 感觉的适应 B: 感觉的对比 C: 感觉的发展 D: 感觉的相互作用(联觉)
微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似得。属于 A: 感觉的适应 B: 感觉的对比 C: 感觉的发展 D: 感觉的相互作用(联觉)
在书房或学习的环境里可摆()等花卉,使空气里充溢缕缕清香,也可使学习者头脑清新,精神振奋,消除疲劳。 ①兰花;②茉莉;③郁金香;④米兰 A: ①④ B: ①②③ C: ①②④ D: ①②③④
在书房或学习的环境里可摆()等花卉,使空气里充溢缕缕清香,也可使学习者头脑清新,精神振奋,消除疲劳。 ①兰花;②茉莉;③郁金香;④米兰 A: ①④ B: ①②③ C: ①②④ D: ①②③④
将海洛因放在铝箔纸上或金属匙上,下面用火加热,毒品升华为烟雾,吸毒者用力吸吮缕缕毒烟,指的是:()。 A: 烟吸 B: 烫吸 C: 鼻嗅 D: 口服
将海洛因放在铝箔纸上或金属匙上,下面用火加热,毒品升华为烟雾,吸毒者用力吸吮缕缕毒烟,指的是:()。 A: 烟吸 B: 烫吸 C: 鼻嗅 D: 口服