北京儿童文学刊物有（ ）、（ ）和（ ）。 A: 《儿童文学》、《中国少年报》、《东方少年》 B: 《儿童文学》、《中国校园文学》、《东方少年》 C: 《儿童文艺》、《校园文学》、《东方少年》 D: 《儿童文学》、《中国校园文学》、《中国儿童报》
北京儿童文学刊物有（ ）、（ ）和（ ）。 A: 《儿童文学》、《中国少年报》、《东方少年》 B: 《儿童文学》、《中国校园文学》、《东方少年》 C: 《儿童文艺》、《校园文学》、《东方少年》 D: 《儿童文学》、《中国校园文学》、《中国儿童报》
1953年王蒙发表的校园文学代表作是( )
1953年王蒙发表的校园文学代表作是( )
以下哪位改变了校园文学的格局和模式?()
以下哪位改变了校园文学的格局和模式?()
下面哪些是儿童文学刊物？（） A: 《东方少年》 B: 《童话世界》 C: 《红领巾》 D: 《中国校园文学》
下面哪些是儿童文学刊物？（） A: 《东方少年》 B: 《童话世界》 C: 《红领巾》 D: 《中国校园文学》
校园电视台准备拍《话说长城》,该片从“建筑”“历史”“战争”“文学”等方面拍,请参照已拟定好的
校园电视台准备拍《话说长城》,该片从“建筑”“历史”“战争”“文学”等方面拍,请参照已拟定好的
以下哪位改变了校园文学的格局和模式？（） A: 王蒙 B: 贾平凹 C: 韩寒 D: 莫言
以下哪位改变了校园文学的格局和模式？（） A: 王蒙 B: 贾平凹 C: 韩寒 D: 莫言
校园文化包括：校园传统、校园标志、校园语言、校园 等。
校园文化包括：校园传统、校园标志、校园语言、校园 等。
校园发展历经哪几个阶段 A: 传统校园 B: 电子校园 C: 数字化校园 D: 智慧校园
校园发展历经哪几个阶段 A: 传统校园 B: 电子校园 C: 数字化校园 D: 智慧校园
"自发"类少儿文学作者包括以下几类：（）。 A: 社会本位型 B: 儿童本位型 C: 成人本位型 D: 校园本位型
"自发"类少儿文学作者包括以下几类：（）。 A: 社会本位型 B: 儿童本位型 C: 成人本位型 D: 校园本位型
【认识校园体育文化的价值】群体文化的特征是 A: 校园娱乐 B: 校园精神 C: 校园知识 D: 校园积极性
【认识校园体育文化的价值】群体文化的特征是 A: 校园娱乐 B: 校园精神 C: 校园知识 D: 校园积极性