我国普法工作的重点是对干部普法教育
我国普法工作的重点是对干部普法教育
《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012—2020年）》将《国家通用语言文字法》的学习宣传纳入以下哪种内容。（） A: 普法规划 B: 普法规划和普法教育 C: 普法教育
《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012—2020年）》将《国家通用语言文字法》的学习宣传纳入以下哪种内容。（） A: 普法规划 B: 普法规划和普法教育 C: 普法教育
关于普法教育的说法，不正确的是：() A: 普法教育就是对社会主义法律意识的培养。 B: 普法只包括在广大干部和群众中普及法律常识。 C: 普法教育更重要的是对公民灌输和宣传马克思主义法律观和价值观。 D: 普法教育有助于为社会主义法制建设创造良好的社会心理环境。
关于普法教育的说法，不正确的是：() A: 普法教育就是对社会主义法律意识的培养。 B: 普法只包括在广大干部和群众中普及法律常识。 C: 普法教育更重要的是对公民灌输和宣传马克思主义法律观和价值观。 D: 普法教育有助于为社会主义法制建设创造良好的社会心理环境。
健全社会普法教育机制，充分发挥法制宣传教育在推进“法治福建”建设中的基础性和先导性作用。要坚持“谁主管谁普法、谁执法谁普法”的工作原则。（)
健全社会普法教育机制，充分发挥法制宣传教育在推进“法治福建”建设中的基础性和先导性作用。要坚持“谁主管谁普法、谁执法谁普法”的工作原则。（)
健全普法领导体制和工作机制，各级（）要加强对普法工作的领导，宣传、文化、教育部门和人民团体要在普法教育中发挥职能作用。 A: 领导 B: 政府 C: 党委和政府 D: 党委
健全普法领导体制和工作机制，各级（）要加强对普法工作的领导，宣传、文化、教育部门和人民团体要在普法教育中发挥职能作用。 A: 领导 B: 政府 C: 党委和政府 D: 党委
各级国家机关要配齐配强专（兼）职普法教育工作者队伍，加大普法骨干培训工作力度，不断提高（） A: 组织能力 B: 指导水平 C: 组织能力和指导水平
各级国家机关要配齐配强专（兼）职普法教育工作者队伍，加大普法骨干培训工作力度，不断提高（） A: 组织能力 B: 指导水平 C: 组织能力和指导水平
人民防空教育和人民防空法规宣传应纳入国防教育和普法教育。()
人民防空教育和人民防空法规宣传应纳入国防教育和普法教育。()
动态意义的教育法制，其核心在于（）。 A: 教育立法 B: 教育执法 C: 教育普法 D: 依法治教
动态意义的教育法制，其核心在于（）。 A: 教育立法 B: 教育执法 C: 教育普法 D: 依法治教
十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出，健全普法宣传教育机制，要在普法教育中发挥职能作用的部门包括：（）。 A: 宣传部门 B: 文化部门 C: 教育部门 D: 人民团体
十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出，健全普法宣传教育机制，要在普法教育中发挥职能作用的部门包括：（）。 A: 宣传部门 B: 文化部门 C: 教育部门 D: 人民团体
普法教育感悟400~500
普法教育感悟400~500