每个人都存在三种自我状态，简称为P-A-C模式，即（ ）。
每个人都存在三种自我状态，简称为P-A-C模式，即（ ）。
P-A-C分析是哪位美国心理学家于哪一年所提出？（）
P-A-C分析是哪位美国心理学家于哪一年所提出？（）
在TA理论的P-A-C模式中“CP”代表的是哪种自我状态
在TA理论的P-A-C模式中“CP”代表的是哪种自我状态
中国大学MOOC: 在TA理论的P-A-C模式中“CP”代表的是哪种自我状态
中国大学MOOC: 在TA理论的P-A-C模式中“CP”代表的是哪种自我状态
每个人都存在三种自我状态，简称为P-A-C模式，即（）。 A: 父母自我 B: 成人自我 C: 儿童自我 D: 理想自我
每个人都存在三种自我状态，简称为P-A-C模式，即（）。 A: 父母自我 B: 成人自我 C: 儿童自我 D: 理想自我
有关P-A-C分析的论述，正确的是（）。①P代表儿童状态，A代表成人状态，C代表父母状态②人们在交往中常常以不同的人格状态出现，构成人际关系的不同人格类型③交往的双方如果能按照对方期望作出反应，人际关系就是互补型或平衡型，建立起良好的人际关系④交往双方的反应如呈现出非互补型或交互型，则容易引起冲突，导致关系恶化⑤通过P-A-C分析，可以改善人际关系 A: ①③④ B: ②③④ C: ③④⑤ D: ①②③④ E: ②③④⑤
有关P-A-C分析的论述，正确的是（）。①P代表儿童状态，A代表成人状态，C代表父母状态②人们在交往中常常以不同的人格状态出现，构成人际关系的不同人格类型③交往的双方如果能按照对方期望作出反应，人际关系就是互补型或平衡型，建立起良好的人际关系④交往双方的反应如呈现出非互补型或交互型，则容易引起冲突，导致关系恶化⑤通过P-A-C分析，可以改善人际关系 A: ①③④ B: ②③④ C: ③④⑤ D: ①②③④ E: ②③④⑤
B1型题 P-A-C分析的提出者是（） A: 舒茨 B: 柏恩 C: 费斯廷格 D: 海德 E: 勒温
B1型题 P-A-C分析的提出者是（） A: 舒茨 B: 柏恩 C: 费斯廷格 D: 海德 E: 勒温
有关P-A-C分析的论述，正确的是 ①P代表儿童状态，A代表成人状态，C代表父母状态 ②人们在交往中常常以不同的人格状态出现，构成人际关系的不同人格类型 ③交往的双方如果能按照对方期望作出反应，人际关系就是“互补型”或“平衡型”，建立起良好的人际关系 ④交往双方的反应如呈现出“非互补型”或“交互型”，则容易引起冲突，导致关系恶化 ⑤通过P-A-C分析，可以改善人际关系 A: ①③④ B．②③④ C．③④⑤ B: ①②③④ E．②③④⑤
有关P-A-C分析的论述，正确的是 ①P代表儿童状态，A代表成人状态，C代表父母状态 ②人们在交往中常常以不同的人格状态出现，构成人际关系的不同人格类型 ③交往的双方如果能按照对方期望作出反应，人际关系就是“互补型”或“平衡型”，建立起良好的人际关系 ④交往双方的反应如呈现出“非互补型”或“交互型”，则容易引起冲突，导致关系恶化 ⑤通过P-A-C分析，可以改善人际关系 A: ①③④ B．②③④ C．③④⑤ B: ①②③④ E．②③④⑤
P-A-C分析是哪位美国心理学家于哪一年所提出的（）。 A: 柏恩，1965 B: 舒茨，1964 C: 舒茨，1963 D: 柏恩，1964 E: 舒茨，1965
P-A-C分析是哪位美国心理学家于哪一年所提出的（）。 A: 柏恩，1965 B: 舒茨，1964 C: 舒茨，1963 D: 柏恩，1964 E: 舒茨，1965
请结合线下课程知识点,分别从p-a-c 理论和萨提亚家庭治疗理论的视角,总结你在人际交往中的心理模式是什么?有何不足?如何改进?
请结合线下课程知识点,分别从p-a-c 理论和萨提亚家庭治疗理论的视角,总结你在人际交往中的心理模式是什么?有何不足?如何改进?